小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第四章第6节《电流与电压、电阻的关系》培优训练（一）电流与电压的关系、电流与电阻的关系、欧姆定律的应用学习目标：1.通过探究实验理解当电阻一定时，通过导休的电流与导体两端的电压成正比。2.通过探究实验理解当电压一定时，通过导休的电流与导体的电阻成反比。3.理解欧姆定律的内容及其教学表达式，并能利用欧姆定律进行简单的电学计算。1.如图所示为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图，下列说法中错误的是(▲)A.把滑动变阻器的滑片移到最左端时才能闭合开关B.电压表、电流表量程可能选大了C.开关闭合后灯不亮，电压表有示数，灯肯定存在断路现象D.灯亮度变亮时，电压表示数变大，电流表示数变小【答案】D【解析】(1)连接电路时，闭合开关前为保护电路，滑动变阻器划片P应位于最大阻值处；(2)电压表和电流表应选择合适的量程，为了测量结果准确，选择较小量程；(3)灯不亮，电路发生短路或断路，电压表有示数说明与电压表并联的电路开路；(4)灯泡亮度变亮，实际功率变大，根据P=U2/R和P=I2R判断小灯泡的电压和电流的变化情况。【分析】本题综合考查了动态电路的分析，涉及的知识点较多，有一定的难度。【详解】A.闭合开关前，滑动变阻器滑片应位于最大阻值处，所以把滑动片移到左端，故A正确；B.两节干电池作为电源，电压表应选择0∽3V量程，电流表应选择0∽0.6A量程，故B正确；C.灯不亮，电路发生短路或断路，电压表有示数说明与电压表并联的电路开路，电压表示数接近电源电压，故C正确；D.灯泡亮度变亮，实际功率变大，由P=U2/R可知，灯泡两端电压增大，由P=I2R可知通过小灯泡的电流变大，故D错误。故选：D.2.在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是(▲)A.观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B.观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C.观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D.观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据【答案】C【解析】要研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两端的电压不变，当改用15Ω电阻替换10Ω电阻时，导体两端的电压是否变化，怎样变化是此题的解题思路。【分析】探究电流与电阻的关系，采用的是控制变量法，熟悉控制变量法的实施环节并正确运用，是解决此类实验题的关键。【详解】将AB两点间改用15Ω电阻替换10Ω电阻时，闭合开关，电路总电阻变大， I=U/R，∴电路中的电流变小， U=IR,且此时滑动变阻器的滑片不动，接入电路中的电阻没变，∴滑动变阻器两端的电压变小， 串联电路中总电压等于各分电压之和，∴AB两点间的电压变大，即电压表的示数变大，为保持AB间的电压不变，应增大滑动变阻器接入电路的电阻，减小电路中的电流，减小电压表的示数，即接下来他的实验操作应该是：观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据。故选：C。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.小明在某次实验中记录了电压表的示数U和电流表的示数I,实验数据如下表所示。下列电路图中，电压与电流的关系符合表中数据的是(▲)【答案】D【解析】由表格数据，电压表示数变大时电流表示数也变大，根据各电路中电压表和电流表所测部分的电压和电流，逐一分析滑片移动时的示数变化情况。【分析】本题考查串联电路特点和欧姆定律的应用，关键是正确分析电路中电流表和电压表测哪个的电流和电压。本题还可以根据分压原理来分析滑片移动后电压表的示数变化情况。【详解】AB.由A和B图可知，电压表测电源电压，移动滑片时示数不会发生改变，故AB不符合题意；CD.定值电阻与滑动变阻器串联，C图中电压表测变阻器两端电压，当滑片向左移动时，总电UR阻变小，由I=U/R电路中电流变大即电流表示数变大；由U=IR,定值电阻两端电压增大，所以变阻器两端电压减小，电压表示数减小，故C不合题意；D图中电压表测定值电阻两端电压，电压表变大，D图符合...