浙教版七年级上册科学试卷第三章《人类的家园——地球》单元检测(解析版).doc本文件免费下载 【共7页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学七年级上第三章《人类的家园——地球》单元检测重难点一:经纬网1.(浙江宁波镇海区期末)地球仪是我们学习科学的重要工具,从地球仪上可以获得很多信息。下列说法中错误的是()A.所有经线都是等长的B.0°和180°经线是东、西半球分界线C.0°纬线是南、北半球的分界线D.23.5°纬线是热带与温带的分界线【答案】B【解析】地球仪是地球的模型。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象,也不能完全反应地球的实际情况,但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形,可以帮助我们阐明许多有关的地球概念,获得地球体的主体概念。【分析】重要的经、纬线,南北半球和东西半球的划分,地球的模型-地球仪,经线和纬线的形状【详解】A、所有经线都是等长的,A正确。B、东、西半球的分界线是20°W;160°E,B错误。C、0°纬线是南、北半球的分界线,C正确。D、23.5°纬线是热带与温带的分界线,D正故答案为:B2.(浙江杭州萧山区期末)下列四幅图中的P点,既位于南半球,又位于西半球的一幅是()【答案】A【解析】A图中P点位于南半球(南纬20°),西半球(西经30°);B图中P点位于赤道(0°),东半球(0°);C图中P点位于北半球(北纬20°),东半球(东经30°);D图中P点位于南半球(南纬10°);东半球(西经10°)。因为东、西半球的划分界线为西经20°和东经160°,南、北半球的划分界线为赤道。【分析】【详解】读图可以看到,P地的地理坐标分别是:选项A是(20°S,30°W),选项B是(0°,0°),选项C是(20°N,30°E),选项D是(10°S,10°W)。首先看条件“南半球”,只有南纬“S”位于南半球,所以选项B、C不符合条件;其次看条件“西半球”,从20°W向西至160°E为西半球,所以只有选项A符合条件;选项D“10°W”位于东半球,不符合条件。所以只有选项A符合所有有条件。故A正确,BCD错误。故选:A重难点二:地图3.(浙江义乌期末)下图是某动物园门口的一幅导游图,该图不属于一幅真正意义的地图因为它缺少地图应具备的某些基本要素,所以在使用该图时,你无法做到的是()A.辨别方向B.估算距离C.确定自己的游览路线D.确定各种动物的位置小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】B【解析】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记,地图上表示各种地理事物的符号就是图例,用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记,比例尺表示图上距离与实际距离的比。【分析】本题考查地图的三要素,读图理解解答即可。【详解】读图可得,图中可以按照上北下南,左西右东的方法判读方向,故A、D不符合题意;图中有图例和注记,可以确定自己的游览路线,故C不符合题意;图中没有比例尺,所以无法估算距离,故B符合题意。故选:B.4.某校园长300米,宽200米,若将该校园平面图绘制在35×23厘米的纸上,你认为选多大的比例尺较好()A.1:1000000B.1:50000000C.1:10D.1:1000【答案】D【解析】【分析】【详解】校园长为300米,宽为200米,图上距离是35厘米×25厘米,则计算公式,比例尺=图上距离/实际距离=25/20000=1/800,与选项D最接近。故选D重难点三地形图5.(浙江杭州萧山区期末)读某地等高线地形图,下列选项错误的是()A.A地与D地的相对高度约为570米B.同时间测得A、D两地的气温,D地气温更高C.图中A、B、C、D四地对应的地形分别为山峰、陡崖、山谷、山脊D.若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离为20千米【答案】D【解析】运用等高线地形图的判读、相对高度的估算、地形对气温的影响及比例尺等知识解答。【分析】考查了等高线地形图的判读,是学习的重点和难点,要多加练习【详解】A、A处海拔是670米,D处海拔是100米,两地的相对高度为570米.故不符合题意.B、D处的海拔低,气温高,A处海拔高,气温低。故不符合题意。C、图中A处中间高四周低是山峰,B处等高线重合是陡崖,C处等高线由海拔低处向高处凸是山谷,D处等高线由海拔高处向低处凸是山脊。故不符合题意。D、根据比例尺=图上距...

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