小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版7年级上册科学考点全突破第13讲比热与凝固熔化一.物质的比热①热量1、热量：物质吸收或放出热的多少，符号Q.2、单位：焦耳，简称焦，符号J3、热传递与温度变化（1）物体吸热升温，放热降温；（2）同一物体升高一定的温度吸收的热量与降低相同的温度放出的热量相同；（3）某种物质吸收或放出热量的多少，与质量和温度变化的多少有关，质量越大、温度变化越多吸收或放出的热量越多。图1关于热量的一些数值②比热1、比热：质量相同的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不同；降低相同的温度，放出的热量也不同，物质的这种特性叫比热容，简称比热。2、质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热大的温度变化较小；比热小的温度变化较大。二.熔化和凝固(1)熔化和凝固是两个互逆的物态变化过程：物质从固态变成液态的过程叫熔化，物质从液态变成固态的过程叫凝固。熔化吸热，凝固放热。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com固态液态(2)熔点和凝固点：有确定熔化和凝固温度的物质叫晶体。晶体熔化时的温度叫熔点；晶体凝固时的温度叫凝固点。不同晶体的熔点不同，同一种晶体的凝固点与其熔点相同。(3)晶体的熔化、凝固的过程都需要两个条件：温度条件(熔点、凝固点)；吸、放热。两个条件同时满足，才能实现上述两过程，缺一不可。图2常见的一些晶体图3常见的一些非晶体①晶体和非晶体的比较晶体非晶体常见物质冰、海波、萘、食盐、各种金属玻璃、松香、蜡、沥青熔点和凝固点有无熔化过程吸收热量，温度不变吸收热量，温度升高凝固过程放出热量，温度不变放出热量，温度降低熔化条件温度达到熔点，继续吸收热量继续吸收热量凝固条件温度达到凝固点，继续放出热量继续放出热量小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com熔化图象凝固图象②温度为熔点的物质的状态既可能是固态，也可能是液态，还可能是固、液共存态。一、物质的比热1.下列说法中正确的是()A.沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大B.物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大C.温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少D.0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变【答案】A【解析】A.沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大，故A正确；B.物体的温度越高，分子运动得越快，物体的分子动能越大，故B错误；C.同种物质质量相同时，温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少，故C错误；D.0℃的冰熔化成0℃的水不断吸热，虽然温度不变，但是它的内能增大，故D错误。故选A。2.如图是某沿海城市和某内陆城市一年内气温随月份变化的图线，下列说法正确的是()。A.实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较小B.实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较小D.实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较大【答案】C【解析】根据图像可知，在一年内，实线上的气温变化量远远大于虚线上的气温变化量，根据公式Q=cmt△可知，实线对应物质的比热容肯定小于虚线对应物质的比热容。因为水的比热容大于砂石的比热容，所以实线对应的是砂石，比热容小，描述的是内陆地区的气温；虚线对应的是水，比热容大，描述的是沿海城市的气温变化，故C正确，而A、B、D错误。故选C。3.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是()A.早晨多灌水，傍晚多排水B.早晨多排水，傍晚多灌水C.早晨和傍晚都要多灌水D.早晨和傍晚都不要灌水【答案】B【解析】根据公式Q=cmt△可知，质量相同的不同物质升高或降低相同的温度时，比热容越大，物质吸收或放出的热量越多。傍晚时气温会降低，这时向苗田多灌水，因为水的比热容在自然界中最大，所以会放出大量的热，保证秧苗不被冻坏。早晨时要将水排出，防止水吸收过多的热量，而导致秧苗的温度很低，不利于生长，故B正确，而A、C、D错误。故选B。...