浙教版七年级上册科学试卷第四章第7节《升华与凝华》培优训练(解析版).doc本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学七年级上第四章第7节《升华与凝华》培优训练学习目标:1.识别升华和凝华现象,能说明物质升华时要吸收热量,凝华时要放出热量。能用升华和凝华解释一些典型现象。2.能用物态变化观点说明云、雨、雪、雾、露、霜的形成。同步训练:1.放入衣箱里的卫生球过了几个月没有了,这是由于态的卫生球气态的蒸气跑到空气中去了。【答案】固;直接变成【解析】【分析】【详解】略2.物质直接从态变成态的过程叫升华,在升华时要(填“吸收”或“放出”)热量。【答案】固;气;吸收;【解析】【分析】【详解】物质由三种状态,固态,液态和气态。物质从固态直接变成气态叫升华,升华是吸热过程。物质直接从固态变成气态的过程叫升华,在升华时要吸收热量。故答案为:固;气;吸收。3.物质直接从态变成态的过程叫凝华,在凝华时要(填“吸收”或“放出”)热量。【答案】气;固;放出【解析】【分析】【详解】略4.许多诗句或歌词常常包含有许多物理现象。“月落乌啼霜满天”中的“霜”是水蒸气形成的;“雨露滋润禾苗壮”中的“露”是水蒸气形成的。(填写物态变化名称)【答案】凝华;液化【解析】物质由气态变为液态是液化,气体液化时要放热;物体由气态变为固态的现象叫凝华;根据我们对于凝华和液化的了解来作答。【分析】此题考查我们对于液化和凝华的理解,和物态变化时吸、放热情况;物态变化知识是中考必考的知识点,需要掌握。【详解】霜是固体,是由空气中的水蒸气遇冷形成的,气态变为固态的现象叫凝华;露是由气态的水蒸气变化而来,属于液化现象。故答案为:凝华;液化。5.在自然界的水循环中,水的状态发生了变化,如图所示。其中(1)、(2)、(3)对应的物态变化的名称分别是、、,(3)对应的物态变化中,水向冰外界(填“放热”或“吸热”)。【答案】熔化;液化;凝华;放热【解析】首先明确六种状态变化的名称:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华;水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程,结合水的物态变化以及放热和吸热情况分析解答。【分析】本题考查了学生对物质三种状态之间转化过程的名称以及吸热、放热的了解和掌握,属于基础题目【详解】水蒸气是气态的,水是液态的,冰是固态的,(1)冰变为水的现象叫熔化,熔化过程吸热;(2)水蒸气变为水的现象叫液化,液化过程放热;(3)水蒸气直接变成固态冰的现象叫凝华,凝华过程放热;故答案为:熔化;液化;凝华;放热。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.在烧瓶里放少量的碘,并用酒精灯对烧瓶微微加热,过一会儿之后停止加热。在此实验中可以看到,固态的碘没有熔化,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫。停止加热后,碘的蒸气没有液化,而直接变成固态的碘,这种现象叫。【答案】升华;凝华【解析】(1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华。【分析】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。【详解】(1)固态的碘没有熔化,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫升华;(2)碘的蒸气没有液化,而直接变成固态的碘,这种现象叫凝华;故答案为:升华;凝华。7.观察电冰箱你会发现很多现象。请你根据观察到的现象,写出相应的物态变化。【答案】液化;凝固;升华;凝华;汽化;液化【解析】首先看现在物质的状态,然后看现在的状态是由物质的什么状态变化而来的,根据定义确定答案。物质从固态变为液态的过程是熔化;物质从液态变为固态的过程是凝固;物质从气态变为液态的过程是液化;物质从液态变为气态的过程是汽化,汽化有两种方式:蒸发和沸腾;物质从固态直接变为气态的过程是升华;物质从气态直接变为固态的过程是凝华。【分析】解决本类习题的关键是知道物质现在的状态和原来的状态,对照六种物态变化的定义做出判断。【详解】1、打开电冰箱上...

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