浙教版七年级上册科学试卷第4节 科学测量 (三)(解析版).doc本文件免费下载 【共11页】

浙教版七年级上册科学试卷第4节 科学测量 (三)(解析版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一章:科学入门第4节科学测量(三)学习目标1.解释温度表示物体的冷热程度。2.解释温度计的结构和测量原理。3.识别正确使用温度计,能表示摄氏度的读法和写法。1.温度表示物体的,其常用的单位是,符号是。测量温度的工具是,它是利用的性质制成的。【答案】冷热程度;摄氏度;C;温度计;液体的热胀冷缩。【解析】我们把物体的冷热程度叫做温度,因此温度是用来表示物体的冷热程度的物理量,温度的常用单位是摄氏度;常用的温度计(酒精温度计、水银温度计)都是根据液体的热胀冷缩性质制成的。【分析】掌握好温度和温度计的基础知识,注意常用的摄氏度这个单位不是国际主单位。【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量,常用的温度计是液体温度计,原理是利用液体的热胀冷缩性质,水银、煤油、酒精常用作温度计的液体,温度的国际主单位是开尔文,符号K,但人们常用的单位不是国际主单位,而是摄氏度,符号是C.故答案为:冷热程度;摄氏度;C;温度计;液体的热胀冷缩。2.摄氏温度的规定:把的温度规定为0℃,的温度规定为100℃,0和100之间分为等份,每一等份就表示摄氏度。【答案】标准大气压下冰水混合物;标准大气压下沸水【解析】【分析】【详解】略3.常见的温度计有、和。使用温度计测量液体温度时不能超过,温度计要与被测液体,但不能,不能,读取数据时不能,且视线要与相平。【答案】酒精温度计;水银温度计;体温计;测量范围;充分接触;碰到杯壁;接触杯底;离开液体;液面【解析】【分析】【详解】略4.体温计能离开人体读数的原因是存储水银的玻璃泡上方有一段。测量体温时,水银通过该处上升,当体温计离开人体后水银因温度降低而,水银柱便在该处断开,使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。体温计的测量范围是,人体的正常体温约为。【答案】缩口;膨胀;收缩;35℃∽42℃,37℃【解析】(1)体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中,所以体温计可以离开人体读数,同时体温计在使用前要用力甩一下,将水银甩回玻璃泡中。(2)正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小。【分析】此题考查的是体温计的原理和测量范围,在物理实验和实际生活中经常使用包括体温计在内的各种温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法。【详解】体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口。测量体温时,水银膨胀通过该处上升,当体温计离开人体后,水银因温度降低而收缩,水银柱便在该处断开,使上面的水银柱不能退回玻璃泡中;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com正常情况下,人的体温在37°C左右,所以体温计的测量范围不用太大,一般在35℃∽42℃左右。故答案为:缩口;膨胀;收缩;35℃∽42℃,37℃.5.两支合格的温度计玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同。现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中,那么()A.内径细的水银柱升得较高,示数当然也较大B.内径粗的水银柱升得较低,示数当然也较小C.尽管内径不同,但水银柱升高的高度相同,示数也相同D.内径细的水银柱升得较高,但两支温度计的示数相同【答案】D【解析】本题温度计为合格的温度计,所以我们可以从题干中的两个关键词分析:①水银量相等;②同一杯热水。先得出结论,然后利用排除法选出正确答案。【分析】本题考查内容重在学以致用,利用温度计在实际生活中应用加对液体温度计原理的理解。【详解】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同;玻璃泡中水银量相等,说明水银受热后膨胀程度相同,即增大的体积是相同的,内径的不同影响的是水银柱升高的高度。内径粗的温度计水银柱升得较低;内径细的温度计水银柱升得较高,故D正确。故选D.6.为了使自制温度计的精度提高,下列方法中正确的是()A.将自制温度计的细管做长一些B.增大自制温度计的玻璃瓶的容积,减小玻璃管内径C.减小玻璃瓶的容积,将玻璃管做长一些D.把自制温度计的玻璃管做粗一些,使玻璃管内能装更多的液体【答案】B【解析】①液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的,玻璃泡中的液体遇热...

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