浙教版七年级上册科学试卷专题08 比热、物质的三态变化(原卷版).docx本文件免费下载 【共17页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版7年级上册期末培优冲刺08比热、物质的三态变化一、物质的比热1.(2020七上·温州期末)水是一种比热容较大的物质,下列生产和生活中与水的这种特性没有关系的是()A.对秧田晚上灌水,白天放水B.炎热的夏天,在地面上洒水降温C.暖气管内装的是流动的热水D.用水作为汽车发动机的冷却剂2.(2020七上·缙云期末)如图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置,设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是()A.使用相同型号的温度计小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.取相同质量的沙子和水C.采用完全相同的加热方式D.盛放沙子和水的容器相同3.(2020七上·临海期末)夏天,海边的昼夜温差较小,主要是因为水的比热容较大。下列现象中不是应用这一特性的是()A.汽车发动机用水作为冷却剂降温B.炎热的夏天,往地面上洒水降温C.春天的夜晚,往稻田里灌水以防秧苗冻坏D.寒冷的冬天,暖气管内装流动的热水取暖4.(2020七上·余杭月考)关于比热,下列说法中,正确的是()A.只要升高相同的温度,比热较大的物质吸收的热量一定多B.温度较低的物质比热较小C.比热是物质的一种属性,它反映物质吸热或放热本领的大小D.物体质量越大,它的比热越大5.(2020七上·西湖月考)质量和初温相等的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示。根据图象可知()A.加热过程中,乙液体的温度升高的快B.温度升高时,甲液体分子运动变快,乙液体分子运动变慢C.甲液体的比热容比乙的大D.升高相同的温度时,乙液体吸收的热量多6.(2020七上·滨江月考)下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是()A.体积相同的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同B.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同C.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同7.(2021七下·杭州开学考)为了比较不同物质吸热本领的大小,小金做了如图所示的实验:将质量和初始小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com温度相同的甲、乙两种液体分别装在两个相同的烧杯中,用相同的酒精灯同时开始加热,并适时记录两者的温度,实验数据记录如下表。加热的时间/min012345甲的温度/℃252729313335乙的温度/℃252831343740(1)在实验中,加热相同时间,甲吸收的热量________(选填“>”、“=”或“<”)乙吸收的热量(不计热量散失)。(2)从表中数据可知,相同质量的甲和乙加热5分钟后,乙升高的温度高,乙的比热容比甲________(选填“大”或“小”)一些。8.(2020七上·杭州期末)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中⑴实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;⑵用相同的电加热器加热。当它们加热时间相同时,通过比较________来判断吸热能力的强弱;⑶通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到分别达到42℃,甲、乙液体吸收热量的关系为Q甲________Q乙。加热时间/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃1018263442⑷分析实验数据可知________物质的吸热能力强。9.(2019七上·德清期末)为了比较水和煤油的比热容。小明做了如下实验:在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相同、初温都是室温的水和煤油,在瓶口扎上气球,将它们同时浸入热水中,如图所示。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)观察到的现象是:________(选填“甲”或“乙”)瓶口的气球先变得较大些。(2)当塑料瓶中的煤油和水都升高到相同的温度时,两者吸收的热量________。(选填“相同”或“不相同”)10.(2021七上·平阳期中)为了探究不同液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四只相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。(1)为便于开展实验探究,热源相同时,我们将方案“吸收的热量”转换...

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