小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学七年级上第四章第1节《物质的构成》培优训练B学习目标：1.说明分子在不停地运动，解释扩散现象。2.识别分子之间存在相互作用的引力和斥力。3.解释分子运动和扩散的快慢与温度的关系，能用分子运动的观点解释物态变化现象。同步训练：1.小明学习了分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，一个月后再观察，现象如图所示。小明做的实验说明和。【答案】分子在不停地做无规则运动；分子之间有间隙【解析】要解答本题需掌握：①一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动；②分子间有间隙。【分析】扩散现象说明了两个问题：一是分子在不停的做无规则运动；二是分子间存在着间隙。【详解】在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置后，水分子和酒精分子不停地做无规则的运动，由于分子间有间隙，水分子和酒精分子进入到对方的空隙中，所以酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和。故答案为：分子在不停的做无规则运动；分子之间有间隙。2.浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面（如图）。下列说法中正确的是（）A.“油水不沾”的原因是分子间无空隙B.这种纸与油、水的分子间只有斥力没有引力C.这种纸能使细菌的分子不能做无规则运动D.纳米纸上互相靠得很近的两滴油能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故【答案】D【解析】要掌握分子运动论的知识，物质是由子组成的，分子在停地做无规则运动，分子之间有空隙，分子间有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的，对于任何物体都是成立的。【分析】此题用一个新型的实际特例考查了学生对分子动理论的理解。分子动理论在任何时候都是成立的，不要受问题变化的影响。【详解】A、分子之间有空隙，只是空隙较小。所以A错误。B、分子间的引力和斥力是同时存在的，所以B错误。C、一切分子都在不停地做无规则运动，所以C错误。D、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，所以D正确。故选D。3.分子是构成物质的一种微粒，分子很小，无法用肉眼直接观察。某同学通过以下实验得到的有关对分子的认识，正确的是（）A.蔗糖颗粒溶解在水中后不见了，说明蔗糖是由分子构成的B.黄豆与芝麻混合，混合后的总体积小于混合前的总体积，说明分子之间有间隔C.将红墨水小心注入热水中，过一会儿整杯水变红色，说明温度越高，分子运动越快D.抽去玻璃板，过一会儿两瓶都变红棕色，说明分子在不断地运动小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】D【解析】分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高分子运动有剧烈；三是分子间存在相互作用力——引力和斥力；不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动；间接说明分子间存在间隙。【分析】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。【详解】A、蔗糖颗粒溶解在水中后不见了，是因为细小的蔗糖颗粒分散在水中，并不能说明蔗糖是由分子构成的，故A错误；B、黄豆与芝麻是宏观物体，混合后的总体积小于混合前的总体积，并不能说明分子间有间隔，故B错误；C、将红墨水小心注入热水中，过一会儿整杯水变红色，说明分子在不停地做无规则运动，水变红色，说明分子在不停地做无规则运动，此实验不是对比实验，无法说明温度越高，分子运动越快，故C错误；D、将图中的玻璃板抽去，过一会儿两瓶都变红棕色，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确。故选D。4.如图所示，B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，A瓶装有空气。抽走玻璃板后，看到两瓶气体会混合在一起，下列说法正确的是（）A.此实验现象能证明气体分子存在引力与斥力B.此实验现象能证明气体扩散与温度有关C.当两瓶气体颜色变均匀后，B瓶里的气体不再向A瓶扩散D.两瓶气体会混合是因为气体分子不停地做无规则的运动【答案】D...