浙教版七年级上册科学试卷第四章第3节《物质的密度》培优训练B(解析版).doc本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学七年级上第四章第3节《物质的密度》培优训练B学习目标:1.说明利用量筒测不规则固体体积的方法。2.学会用天平测量液体的质量。3.依据密度公式测量固体和液体的密度;并在实验的过程中注意减小误差。同步训练:1.王梦与其他三位同学先后测量同一小石块的密度,下表中数据是他们的测量结果。经查密度表可知,石块的密度为2.50g/cm3。则下列说法正确的是()A.赵满的结果可以被接受,因为他的数据与2.50g/cm3最接近B.张扬的结果不可以接受,因为他的数据与2.50g/cm3偏差最大C.如果实验操作正确,数据真实,上述结果均有效D.四位同学的实验都失败了,因为他们的测量值都不是2.50g/cm3【答案】C【解析】在实验测量过程中,由于实验数据和实验者的原因,都会造成读数上的误差。【分析】此题是测量固体密度的实验,题中上述现象也是实际实验中经常出现的,遇到这种情况,要能够分析原因,并且注意实验讲求实事求是。【详解】在实验中,只要操作正确,数据便是真实的。几个组数据的不同,是因为在测量过程中存在误差,所以如果实验操作正确,数据真实,上述结果均有效,故ABD错误,C正确。故选:C。2.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量;②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积;③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是()A.能测出醋的密度且步骤合理B.所测出醋的体积一定不准确,不可取C.测出醋的密度值偏大,不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡【答案】D【解析】量筒是测量液体体积的工具,形状细而长,放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎,盛放液体一般用小烧杯或玻璃瓶,依据实际操作中保护器材不受损坏的做法来选择。【分析】考查液体密度的测量方法,在实验中,将量筒放在天平托盘中是学生常犯的错误,也是学生认识的不足,不能把量筒作为盛装液体的容器直接放在天平上称质量。【详解】测量液体的密度常用的步骤是:①用天平测出烧杯和液体的总质量m1;②向量筒中倒入适量的液体,记下体积V;③用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2;④量筒中液体的质量m=m1-m2;⑤计算液体的密度。步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的,量筒的形状细高,直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎。故选D。3.利用天平和量筒测量密度比水小的塑料块的密度,采用下列步骤,其中多余的步骤是()A.用天平测量出塑料块的质量B.取一小块铁块,用天平测出它的质量C.将铁块浸入盛有水的量筒中,记下水面的高度D.把铁块和塑料块系在一起再放入,记下液面的高度差【答案】B【解析】测量小于水的密度物体的度的步骤:用天平测量出塑料块的质量;将铁块浸入盛有水的量筒中,记下水面的高度;把铁块和塑料块系在一起再放人,记下液面的高度差;求出塑料块的体积;根据密度公式求出塑料块的密度。学生王梦赵满李明张扬小石块的密度g·cm-32.452.522.562.60小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】掌握密度比水大和小的物体密度的测量方法。【详解】测量塑料块的密度,要测量塑料块的质量和体积,不用测量下坠铁块的质量,根据上面的分析知,选项B是多余的。故选B。4.以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤,则排序正确的是()①用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2②用天平称出盐水和烧杯的总质量m1③将盐水倒人量筒中测出盐水的体积V④算出量筒中盐水的质量m=m1-m2⑤根据密度ρ=m/V算出盐水的密度pA.④②①③⑤B.①④③②⑤C.②③①④D.③②①④⑤【答案】C【解析】测定液体的密度,根据公式p=$\frac{m}{v}$可知,需要测量的物理量是m和v,v的测量用量筒、m的测量用天平,但液体的质量不能直接用天平测量,必须分两步。A、【分析】测定液体的密度,需要用天平测量m和用量筒测量v,但液体的质量不能直接用天平测量,必须分两步,如果先测液体的体积后测质量,就会使一部分液体留在筒壁增大了测量的误差,并且如果是先测液体的体积后测质量,那么在测量时也应该先测空瓶的质量,不应该再用原步骤。【详解】A.④②①③...

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