八年级下册 生物 第三章章末试题.docx本文件免费下载 【共5页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三章生物多样性及保护一、选择题(每题4分,共36分)1.下列关于我国生物多样性的叙述中,错误的是()A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国生物多样性的特点之一是特有性较高C.我国是世界上生物数量最多的国家D.我国的鱼类、鸟类、哺乳类的物种数量都位居世界的前列【考点】L1:生物的多样性的内涵和价值.【专题】33:归纳推理;47:生物的多样性.【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。【解答】解:AC、生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,A正确;C错误;B、我国特有的和古老的生物种类丰富,B正确;D、我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种类数量都位于世界前列,D正确。故选:C。【点评】生物多样性及其保护是考查的重点,复习时要注意,能结合题意,灵活答题。2.下列叙述中,不属于生物多样性的是()A.行为的多样性B.基因的多样性C.物种的多样性D.生态系统的多样性【考点】L1:生物的多样性的内涵和价值.【专题】151:课本知识同类信息;33:归纳推理;471:生物的分类.【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传物质)的多样性和生态系统的多样性。【解答】解:生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见生物多样性的内涵不包括A。故选:A。【点评】关键点:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传物质)的多样性和生态系统的多样性。3.潍坊月季品种繁多,栽培历史悠久,下列相关叙述合理的是()A.繁多的月季品种体现了生物种类的多样性B.作为绿化苗木,品种繁多的月季所具有的间接使用价值远高于其观赏价值C.繁多的月季品种是自然选择的结果D.月季花属于两性花,自花传粉,主要靠风力传粉【考点】7D:花的结构和分类;L1:生物的多样性的内涵和价值;N7:达尔文和自然选择学说.【专题】152:结合课本知识的信息;31:类比推理;47:生物的多样性.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【解答】解:A、繁多的月季品种体现了生物基因的多样性,A错误;B、作为绿化苗木,品种繁多的月季所具有的间接使用价值远高于其观赏价值,B正确;C、繁多的月季品种是人工选择的结果,C错误;D、月季花属于两性花,自花传粉或异花传粉,主要靠昆虫传粉,D错误。故选:B。【点评】此题是一道综合性的题目,要求我们对于相关的基础知识掌握扎实,才能灵活答题。4.生物圈中的生物种类是极其丰富多样的,下列有关生物多样性的叙述,正确的是()A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.每个生物个体都是一个十分丰富的基因库C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.生物种类越丰富,生态系统越容易被破坏【考点】L1:生物的多样性的内涵和价值.【专题】33:归纳推理;47:生物的多样性.【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【解答】解:A、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次,错误;B、每个物种都是一个独特的基因库。错误;C、生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性。正确;D、生物种类越丰富,生态系统越不容易被破坏,错误。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。...

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