小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二章现代生物技术一、选择题（每题4分，共32分）1．下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（）A．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的B．青蛙的发育经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，属于完全变态发育C．传粉完成后，子房和胚珠都能发育成果实和种子D．燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、交配、产卵等过程【考点】7G：果实和种子的形成；J3：两栖动物的生殖和发育过程；J5：鸟的生殖和发育过程；P2：转基因技术．【专题】33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。青蛙属于雌雄异体，变态发育。胎儿发育的主要场所是子宫。【解答】解：A、转基因超级鼠是将大鼠的基因转入小鼠的受精卵中，不是无性生殖。A错误；B、青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，完全变态发育属于昆虫的发育类型，B错误。C、花完成传粉、受精后，子房和胚珠才能发育成果实和种子，C错误；D、燕子的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟知人体、果蝇的生殖发育、青蛙的生殖发育方式特点、鸟生殖发育的特点。2．科学家可以通过病毒携带动植物或微生物的基因进入正常细胞，来达到（）A．杀死病毒的目的B．区分病毒种类的目的C．转基因或基因治疗的目的D．研制疫苗的目的【考点】P2：转基因技术．【专题】31：类比推理；482：现代生物技术．【分析】基因工程是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。【解答】解：转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动、植物或微生物的某些基因进入正常细胞，从而达到转基因或基因治疗的目的。故选：C。【点评】解答此题要全面掌握转基因技术的原理。3．下列属于转基因技术成果的是（）A．大肠杆菌噬菌体B．分解动物粪便的甲烷菌C．人体内的大肠杆菌D．生产胰岛素的大肠杆菌【考点】P2：转基因技术．【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；482：现代生物技术．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。【解答】解：A、大肠杆菌噬菌体是寄生在大肠杆菌细胞内的一种病毒，属于细菌病毒，不属于转基因技术，A不符合题意；B、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生沼气，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中甲烷细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，不属于转基因技术，B不符合题意；C、大肠杆菌可以寄生在人体的肠道内，吸收营养并且繁殖，不属于转基因技术，C不符合题意；D、大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，D符合题意。故选：D。【点评】正确理解转基因技术是解答此类题目的关键。4．由于酵母菌利用淀粉的能力很弱，科学家利用转基因技术得到了可高效利用淀粉酵母菌。下列符合事实的是（）A．利用转基因技术可使生物按照人类的要求定向产生新的性状B．科学家将相关的酶转移到酵母菌中，从而改良酵母菌品质C．酵母菌在适宜温度和有氧条件下可以制作米酒D．酵母菌主要通过分裂方式繁殖后代【考点】LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；O1：发酵技术在食品制作中的作用；P2：转基因技术．【专题】33：归纳推理；482：现代生物技术．【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生...