九年级下册历史 习题第8课 第一次世界大战.docx本文件免费下载 【共4页】

第8课第一次世界大战知能演练提升一、选择题1.1912年,当雄心勃勃的德国人提出要拥有42艘战列舰时,英国则毫不客气地回应:德国每建造一艘战列舰,英国人就建造两艘。德国人用严重的财政赤字与英国拼国力的根本目的是()A.争夺世界霸权和殖民地B.加强与世界各国的联系C.与英国进行商业竞争D.使德国成为“世界工厂”2.19世纪末,某国外长在议会发表演讲时说:“我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。”这里的“我们”最有可能是指()A.英国B.法国C.塞尔维亚D.德国3.1941年,丘吉尔在广播中说:“我的思绪回到了若干年前。那时,俄国军队是我们抗击同一不共戴天的敌人的盟军,他们坚忍不拔,英勇善战,帮助我们赢得了胜利。”“若干年前”英俄两国曾经共同抗击过的“敌人”是()A.法国和德国B.德国和日本C.德国和奥匈帝国D.美国和日本4.右图是第一次世界大战爆发前德国宣传可以轻易打败协约国的明信片,图中被打败的三个国家是()①英国②法国③俄国④奥匈帝国⑤意大利A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③④5.右面漫画E处应该填写的事件是()A.三国同盟成立B.三国协约成立C.萨拉热窝事件D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战★6.第一次世界大战前,意大利加入同盟国集团;而第一次世界大战爆发后,意大利却加入到协约国一方作战。这反映的实质问题是()A.协约国方面进行的是正义性质的战争B.协约国集团一开始就稳操胜券C.意大利反复无常,不讲信誉D.帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移7.第一次世界大战中,为保卫自己的主权和独立而战的国家是()A.塞尔维亚B.德国C.奥匈帝国D.俄国8.“有些历史学家认为德国是有罪的,而有些人则主要责备俄国和法国,还有些人说这些罪行双方都有份。”概括而言,第一次世界大战的性质应是()A.德国蓄意发动的侵略战争B.英法被迫应战的自卫战争C.非正义的帝国主义战争D.塞尔维亚等国的民族解放战争★9.第一次世界大战开始时,交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是,不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是()A.人们期待着战争的爆发B.战争引起无产阶级革命C.战争引起民族解放运动D.战争带来的灾难超乎人们的预想二、材料分析题10.阅读下列材料,回答问题。本次大战,从1914年开始到1918年结束,持续了4年多。参加的国家很多,达到30多个,约15亿人口。战争中协约国和同盟国共动员了7351万人上前线。据统计,整个战争期间,有840万军人在战场上死亡,受伤者达到2000多万,大约有1000万平民在战争中饿死。按当时的美元计算,参战国直接经济损失高达1805亿美元,间接经济损失也达1516亿美元,在战争主要发生地欧洲,有人估计,工业生产水平至少倒退了8年。(1)根据材料中的内容,填写下表。起止时间参加国家涉及人口伤亡人数(2)上述材料记述的是哪场战争的悲惨结局?(3)中国参加了哪一集团的作战?11.阅读下列材料,回答问题。材料一一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。材料二一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车……击毁的大炮,几个月都是如此。”(1)材料一中欧洲的“火药桶”具体指的是哪里?哪一事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”?(2)材料二中的这次战役,被称为“绞肉机”,你知道是哪次战役吗?这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?(3)帝国主义国家在20世纪初的争夺最终是一个怎样的结局?结合所学知识,说说这次战争给人类带来什么样的影响,又给我们什么警示。三、探究题12.第一次世界大战是一场波及全世界的世界大战,由于主要战场在欧洲,故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。请探究下列问题。[历史回眸](1)请你帮助刘迎同学完成下面的知识卡片。时间地点萨拉热窝人物奥匈帝国斐迪南大公夫妇、塞尔维亚族青年影响[揭穿谎言]材料一1914年8月,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的...

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