中考化学2014山西化学试卷+答案+解析(word整理版).doc本文件免费下载 【共8页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com山西省2014年高中阶段教育学校招生统一考试化学试题(含答案全解全析)可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16S—32Ba—137第Ⅰ卷选择题(共20分)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。每小题2分,共20分)1.下列变化属于化学变化的是()A.冰雪融化B.棉线织布C.酒精燃烧D.干冰升华2.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是()A.试管B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿3.小华同学身体不舒服,经医生诊断缺少维生素,小华同学应多食用下列食物中的()A.水果、蔬菜B.鸡蛋、牛奶C.炸鸡、油条D.米饭、馒头4.下列物质由离子构成的是()A.CuB.NaClC.CO2D.金刚石5.下列说法正确的是()A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氮气的质量分数为78%C.氧气易溶于水,供给水生生物呼吸D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关6.有关水的认识正确的是()A.电解水得到H2和O2,可知水由氢原子和氧原子组成B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C.净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液7.下图实验不能说明的是()A.分子很小B.分子不停地运动C.构成物质的微粒不同,性质不同D.化学反应的实质是分子分裂为原子,原子重新结合成新分子8.物质的组成和结构决定性质,性质决定用途。下列叙述正确的是()A.洗洁精含有乳化剂,可以除去油污B.尿素[CO(NH2)2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥C.煤、石油、天然气都有可燃性,可大量用作燃料D.生铁坚硬,可以作医疗手术器械9.下列变化不能一步实现的是()A.CO2COB.Fe2O3FeCl2C.CuCu(NO3)2D.Na2CO3NaOH10.下列实验室中实验设计不合理的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验目的操作或所用试剂A除去NaCl固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、浓H2SO4C鉴别食盐、蔗糖品尝D鉴别H2O、KCl溶液AgNO3溶液第Ⅱ卷非选择题(共50分)三、填空题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分)21.(1)用化学用语填空:氢元素;2个氢分子;氢离子;碳酸中氢元素的化合价。(2)“”老陈醋是山西特产,其中含有3%~5%的醋酸,醋酸也称乙酸,化学式为CH3COOH,CH3COOH表示的意义有:①;CH②3COOH中碳元素的质量分数=。22.周末的生活,丰富多彩。晨练时,我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣、橡胶制的篮球和盛装用品的塑料筐都由材料制成。上午,我在家看书。了解到1869年,俄国化学家门捷列夫(1834—1907)发现并编制了元素周期表,从此人们对化学的学习和研究有规律可循。在元素周期表与原子结构的关系中,原子序数=。下午,“”爸爸妈妈带我去参观了制碱厂。制碱厂应用的是侯氏联合制碱法,其原理是我国化学工业的先驱侯德榜(1890—1974)创造的:X+NH3+CO2+H2ONaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑“我知道了制碱厂的原料之一X”是,“”产品碱是Na2CO3。晚上,电视节目中有这样一段情节:科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地,为顺利通过,有人提议向沼泽地上铺一层生石灰,沼泽地将会变硬,人们能顺利通过,同时铺撒和通过时“”应小心烫伤。这是真的吗?我要继续看下去。我知道这一过程中的一个化学方程式是,并且能从化“”学角度说明烫伤的原因是。学习了化学,我会用化学的眼光看生活,看世界!23.根据表中的数据,回答下列问题。温度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246(1)40℃时,NaCl的溶解度是。(2)20℃时,称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是(“”“”填饱和或不饱和)溶液;称取31.6gKNO3固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是。(3)当KNO3中混有少量NaCl时,提纯KNO3所采用的方法为。(4)将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20,℃对所得溶液的叙述正确的是(填序号)。A.都是饱和溶液B.溶剂质量:KNO3>NaClC.溶液质量:KNO3<NaCl四、简答题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共12分)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com24.下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:——氧气——制法性...

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