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初中语文九年级下册人教版 课后习题24 诗词曲五首.docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com24诗词曲五首知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.舂谷(chōng)狗窦(dòu)松柏(bó)B.瀚海(hàn)风掣(chè)兜鍪(mú)C.都护(dū)零丁(dīng)羌笛(qiāng)D.踌躇(chǔ)宫阙(què)惶恐(huáng)2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.纷纷暮雪/下/辕门,风掣红旗/冻/不翻B.遥看/是君家,松柏/冢累累C.山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍D.千古兴亡/多少事?悠悠。不尽/长江/滚滚流3.下列句中加点的词解释不正确的一项是()A.采葵持作羹(拿着)B.何处望神州(中国的别称)C.留取丹心照汗青(史册)D.愁云惨淡万里凝(暗淡)4.下列各项中对《过零丁洋》赏析不正确的一项是()A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含深挚沉痛的感情,极有艺术感染力。B.颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,构成对仗工整的对偶句,写出了形势的险恶。C.尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。D.这首诗之所以流传千古,主要原因在于诗中所表现的威武不屈的气节和舍生取义的生死观。5.按原文填空。(1)《十五从军征》中与《回乡偶书》中“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”有异曲同工之妙的诗句是:,。(2)《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻,描写雪景的千古名句是:,。(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》抒发了词人纵目环视楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是:?。(4)《过零丁洋》中以死明志,表达诗人爱国情怀的句子是:?。(5)《山坡羊·潼关怀古》中揭示历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡命运的诗句是:,。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com品课内读(一)阅读下面这首唐诗,完成第6~7题。白雪歌送武判官京归岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。6.请描述“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”所展现的画面。7.“山回路转不见君,雪上空留马行处”运用了什么抒情方式?抒发了诗人怎样的思想感情?(二)阅读下面这首元曲,完成第8~9题。山坡羊·潼古关怀张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。8.请写出这首元曲中表现诗人同情百姓的语句。9.试分析“峰峦如聚,波涛如怒”中加点词的表达效果。外拓展课类文阅读阅读下面这首宋诗,完成第10~11题。泰州①文天祥予至海陵,问程趋通州。凡三百里河道,北与寇出没其间,真畏途也。羁臣家万里,天目鉴孤忠。心在坤维②外,身游坎窞③中。长淮④行不断,苦海望无穷。晚鹊传佳好,通州路已通。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com注①南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后由通州出海,南归,继续抗元。②坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在福州登位,即瑞王)都在西南方。③坎窞(dàn):地底深穴。喻艰难凶险境地。④长淮:辽阔的江淮大地。10.谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。11.赏析“晚鹊传佳好,通州路已通”两句。综合性学习12.为了弘扬传统文化,增强文化自信,黄海中学九年级(1)班决定开展以“会诗词·咏经典”为主题的实践活动,请你参与。【会诗词】(1)在班级举行的赛诗会上,甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上。道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。(甲)远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。(乙)A.卜算子B.浣溪沙C.如梦令D.相见欢甲:。乙:。【咏经典】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调演绎经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,...

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