小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com21邹忌讽齐王纳谏知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.邹忌(zōu)昳丽(yǐ)燕国(yān)B.孰与(shú)弗如(fú)入朝(cháo)C.窥镜(kuī)期年(qī)纳谏(jiàn)D.间进(jiān)旦日(dàn)规劝(quàn)2.解释下列句中加点的词。(1)旦日,客从外来()(2)暮寝而思之()(3)皆朝于齐()(4)皆以美于徐公()3.把下列句子省略的成分补充完整。(1)()朝服衣冠。(2)徐公来,()孰视之。(3)客从外来,()与()坐谈。(4)自以为不如()。4.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(1)邹忌修八尺有余(2)我孰与城北徐公美(3)王之蔽甚矣(4)此所谓战胜于朝廷5.根据课文内容完成下联。上联:邹忌现身说法巧进谏下联:品课内读阅读下面的文字,完成第6~10题。忌王邹讽齐纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6.下列句子中,加点词的意义相同的一项是()A.朝服衣冠,窥镜朝而往,暮而归B.客之美我者小大之狱,虽不能察C.群臣吏民能面刺寡人之过者及鲁肃过寻阳D.群臣进谏,门庭若市愿为市鞍马7.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(每句一处)(1)吾妻之美我者(2)宫妇左右莫不私王8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)我孰与城北徐公美?(2)期年之后,虽欲言,无可进者。9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.虽然邹忌的妻、妾、客都在夸赞他,但是他们夸赞的原因是不一样的。B.邹忌讲究劝说策略,由己及君,类比说理,巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。C.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见,取得了很好的效果。D.齐威王政令刚出,很多人当面谏言,后来则间接提建议,一年后无人再进谏了。10.请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例。外拓展课类文阅读阅读下面的文字,完成第11~14题。秦并赵,北向迎燕。燕王闻之,使人贺秦王。使者过赵,赵王系①之。使者曰:“秦、赵为一,天下服矣。燕之所以受命于赵者,为秦也。今臣使秦,而赵系之,是秦、赵有郄②。秦、赵有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com使者见秦王曰:“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。”秦王曰:“夫燕无道,吾使赵有之,子何贺?”使者曰:“臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者,国小而地无所取。今王使赵北并燕,燕、赵同力,必不复受于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然,起兵而救燕。(选自《战国策·燕策》,有改动)注①系:拘囚。②郄:同“隙”,嫌隙。11.解释下列句中加点的词。(1)秦、赵为一,天下服矣()(2)赵王以为然而遣之()(3)而与秦相距五十余年矣()(4)臣窃为王患之()12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.{且臣之使秦年且九十B.{无妨于赵之伐燕也属予作文以记之C.{国小而地无所取邹忌修八尺有余,而形貌昳丽D.{臣窃为王患之乡为身死而不受13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。14.选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌的说服方式,有何不同?表达交流15.临近...