小、初中、高中各卷知等免下学种试真题识归纳费载www.doc985.com25诗词五首知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是()A.白头搔(sāo)更短,浑欲不胜簪(zān)。B.角(jiǎo)声满天秋色里,塞上燕(yān)脂凝夜紫。C.折戟(qǐ)沉沙铁未销,自将磨(mó)洗认前朝。D.我报路长嗟(jiē)日暮,学诗谩(màn)有惊人句。2.下列各句中含有错别字的一项是()A.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。B.风休住,篷舟吹取三山去!C.闻天语,殷勤问我归何处。D.问君何能尔?心远地自偏。3.下列加点的词解释有误的一项是()A.飞鸟相与还(相伴)B.我报路长嗟日暮(叹息,慨叹)C.浑欲不胜簪(全部)D.黑云压城城欲摧(将要)4.下列作品与作者及所属朝代搭配有误的一项是()A.《春望》——杜甫——唐代B.《赤壁》——杜牧——唐代C.《雁门太守行》——李贺——宋代D.《渔家傲》——李清照——宋代5.根据提示写诗句。(1)《饮酒》(其五)一诗中,表现诗人闲游自在的隐居生活,传达出物我合一的境界的诗句是“,”。(2)《雁门太守行》中从听觉和视觉两个方面描写阴寒凄惨的战地气氛的诗句是“,”。(3)《渔家傲》中,描绘了一幅海天相接的辽阔图景的句子是“,”。品课内读(一)阅读下面的诗歌,完成第6~7题。酒饮(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。6.诗中的“结庐”“日夕”分别是什么意思?7.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表达了诗人怎样的感情?(二)阅读下面的诗歌,完成第8~9题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。小、初中、高中各卷知等免下学种试真题识归纳费载www.doc985.com东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。8.“前朝”在这里指。9.赏析诗歌后两句的妙处。外拓展课􀳇类文阅读阅读下面这首词,完成第10~11题。如梦令李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦!10.“浓睡不消残酒”的“浓睡”是之意,用在这里不但新颖,而且很贴切。11.下列有关本词的说法不正确的一项是()A.这首词曲折委婉地表达了词人惜花伤春的感情。B.本词通过主仆对话,表现了女主人娴雅聪慧、侍女率直粗心的特点。C.这首词语言通俗,全篇没用一个典故,而是用口头语写心中事,明白易懂。D.“绿肥红瘦”运用了比喻的修辞手法,写出了花儿繁茂、叶儿凋零的景象。􀳇提升训练12.改写苏轼《饮湖上初晴后雨》。要求:(1)不少于130字;(2)不得曲解原诗所描写的景物与所传达的作者的思想感情;(3)改写为散文,必须运用描写与抒情相结合的表达方式,可以合理想象,使文章生动形象。湖上初晴后雨饮苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。小、初中、高中各卷知等免下学种试真题识归纳费载www.doc985.com知能演练·活用夯基达标1.C解析C项,“戟”应读“jǐ”。2.B解析B项,“篷”应为“蓬”。3.C解析C项,“浑”,简直。4.C解析C项,李贺是唐代诗人。5.(1)采菊东篱下悠然见南山(2)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(3)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞课内品读6.“结庐”,建造房舍。“日夕”,傍晚。7.解析第一问:先找准诗句中的具体事物,然后结合前后句用自己的语言生动形象地描述出来。第二问:结合对诗句所展现的意境体会诗人的内心情感。参考答案在美好的黄昏景色中,飞鸟结伴返回山林,万物自由自在,适性而动。表达了诗人摆脱官场束缚,悠然自得、恬淡舒适的心情。8.解析首先理解其字面意思,为“之前的朝代”。然后结合对诗歌大意的理解来推测词义。从第三、四句中的“周郎”“二乔”等词可确定为东汉末年,具体指赤壁之战的时代。参考答案作者生活的年代之前的朝代,即东汉末年,具体指赤壁之战的时代9.解析解答此题,要从分析这两句诗的内容、写法以及所表现的主题角度思考作答。这两句是诗的主旨句,意为“倘若当年东风不帮助周瑜的话,那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了”。通过对两个美女命运的假设,以小见大地抒发了对历史的感慨。参考答案①这两句以两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见大,含蓄、形象而又颇见风致。②诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因,而是提出了一个与事...