初中九年级数学下册28.2.2 应用举例-九年级数学人教版(下)(解析版).doc本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com第二十八章锐角三角函数28.2.2应用举例一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,在综合实践活动中,小明在学校门口的点C处测得树的顶端A仰角为37°,同时测得BC=15米,则树的高AB(单位:米)为A.B.C.15tan37°D.15sin37°【答案】C【解析】如图,在ABC中,∠B=90°,∠C=37°,BC=15,∴tanC=,则AB=BC•tanC=15tan37°.故选C.【名师点睛】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.解决此类问题要了解角之间的关系,找到与已知和未知相关联的直角三角形,当图形中没有直角三角形时,要通过作高或垂线构造直角三角形,当问题以一个实际问题的形式给出时,要善于读懂题意,把实际问题划归为直角三角形中边角关系问题加以解决.2.如图,在海拔200米的小山顶A处,观察M,N两地,俯角分别为30°,45°,则M,N两地的距离为A.200米B.200米C.400米D.200(+1)米【答案】D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com【解析】过A作AB⊥MN于B,在ABM中,在Rt△ABN中,∴BN=AB=200,米.故选D.3.如图是一张简易活动餐桌,测得,,点和点是固定的.为了调节餐桌高矮,点有处固定点,分别使为,,,问这张餐桌调节到最低时桌面离地面的高度是(不考虑桌面厚度)A.cmB.cmC.cmD.cm【答案】B【解析】过点D作DE⊥AB于点E, ∠OAB=时,桌面离地面最低,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com∴DE的长即为最低长度, OA=OB=30cm,OC=OD=50cm,∴AD=OA+OD=80cm,在ADE中, ∠OAB=,AD=80cm,∴故选:B.4.如图,某水库堤坝横截面迎水坡的坡度是,堤坝高为,则迎水坡面的长度是A.B.C.D.【答案】A5.如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇,∠QON=30°.公路PQ上A处距O点240米.如果火车行驶时,周围200米以内会受到噪音的影响.那么火车在铁路MN上沿ON方向以72千米/时的速度行驶时,A处受噪音影响的时间为小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comA.秒B.16秒C.秒D.24秒【答案】B【解析】如图,以点A为圆心,取AB=AD=200米为半径,过点A作AC⊥MN, ∠QON=30°,OA=240米,∴AC=120米,当火车到B点时开始对A处产生噪音影响,到点D时结束影响,此时AB=200米, AB=200米,AC=120米,∴由勾股定理得:BC=160米∴BD=2BC=320米, 72千米/小时=20米/秒,∴影响时间应是320÷20=16(秒),故选B.6.如图,在A、B两地之间要修一条笔直的公路,从A地测得公路走向是北偏东48°,A,B两地同时开工,若干天后公路准确接通,若公路AB长8千米,另一条公路BC长是6千米,且BC的走向是北偏西42°,则A地到公路BC的距离是A.6千米B.8千米C.10千米D.14千米【答案】B【解析】 ∠ABG=48°,∠CBE=42°,∴∠ABC=180°-48°-42°=90°,∴A到BC的距离就是线段AB的长度,∴AB=8千米.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com7.如图,小颖利用有一锐角是的三角板测量一棵树的高度,已知她与树之间的水平距离,她的眼睛距地面的距离,那么这棵树高A.B.C.D.【答案】B【解析】在直角三角形ACD中,∠CAD=30°,AD=6m,∴CD=ADtan30°=6×=2,∴CE=CD+DE=2+1.5(m).故选B.8.如图,在小山的东侧A点有一个热气球,由于受风的影响,以30米/分的速度沿与地面成75°角的方向飞行,25分钟后到达C处,此时热气球上的人测得小山西侧B点的俯角为30°,则小山东西两侧A,B两点间的距离为多少米.A.750B.375C.375D.750【答案】A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com二、填空题:请将答案填在题中横线上.9.如图,长4m的楼梯AB的倾斜角∠ABD为60°,为了改善楼梯的安全性能,准备重新建造楼梯,使其倾斜角∠ACD为45°,则调整后楼梯AC长为_____m.【答案】2【解析】在ABD中, sin∠ABD=,∴AD=4sin60°=2(m),在ACD中, sin∠ACD=,∴AC==2(m).小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com故答案是:2.10.我国海域辽阔,渔业资源丰富.如图,...

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