初中九年级数学上册24.2.2 第2课时 切线的判定与性质.doc本文件免费下载 【共3页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com第2课时切线的判定与性质1.过圆上一点可以作圆的______条切线;过圆外一点可以作圆的_____条切线;过圆内一点的圆的切线______.2.以三角形一边为直径的圆恰好与另一边相切,则此三角形是_______.3.下列直线是圆的切线的是()A.与圆有公共点的直线B.到圆心的距离等于半径的直线C.垂直于圆的半径的直线D.过圆直径外端点的直线4.OA平分∠BOC,P是OA上任意一点(O除外),若以P为圆心的⊙P与OC相切,那么⊙P与OB的位置位置是()A.相交B.相切C.相离D.相交或相切5.△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=12,以B为圆心,5为半径的圆与直线AC的位置关系是()A.相切B.相交C.相离D.不能确定6.如图,AB是半径⊙O的直径,弦AC与AB成30°角,且AC=CD.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若OA=2,求AC的长.7.如图,AB是半圆O的直径,AD为弦,∠DBC=∠A.(1)求证:BC是半圆O的切线;(2)若OC∥AD,OC交BD于E,BD=6,CE=4,求AD的长.8.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点M,过点B作BE∥CD,交AC的延长线于点E,连结BC.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com(1)求证:BE为⊙O的切线;(2)如果CD=6,tan∠BCD=,求⊙O的直径.9.在直角坐标系中,⊙M的圆心坐标为M(a,0),半径为2,如果⊙M与y轴相离,那么a的取值范围是______.10.菱形的对角线相交于O,以O为圆心,以点O到菱形一边的距离为半径的⊙O与菱形其它三边的位置关系是()A.相交B.相离C.相切D.无法确定11.平面直角坐标系中,点A(3,4),以点A为圆心,5为半径的圆与直线y=-x的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.以上都有可能12.如图,已知:△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,sin=,∠D=30°.(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若AC=6,求AD的长.13.已知:如图,A是⊙O上一点,半径OC的延长线与过点A的直线交于B点,OC=BC,AC=OB.(1)求证:AB是⊙O的切线;(2)若∠ACD=45°,OC=2,求弦CD的长.14.如图,P为⊙O外一点,PO交⊙O于C,过⊙O上一点A作弦AB⊥PO于E,若小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com∠EAC=∠CAP,求证:PA是⊙O的切线.15.如图,A是以BC为直径的⊙O上一点,AD⊥BC于点D,过点B作⊙O的切线,与CA的延长线相交于点E,G是AD的中点,连结OG并延长与BE相交于点F,延长AF与CB的延长线相交于点P.(1)求证:BF=EF;(2)求证:PA是⊙O的切线;(3)若FG=BF,且⊙O的半径长为3,求BD和FG的长度.答案:1.1,2,不存在2.直角三角形3.B4.B5.A6.(1)略(2)27.(1)略(2)8.(1)略(2)9.a>2或a<-210.C11.C12.(1)略(2)613.(1)略(2)+14.提示:连结OA,证OA⊥AP15.(1)略(2)略(3)BD=2,FG=3

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

我的小图库
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

相关文档

阅读排行

确认删除?
回到顶部