小学语文六年级下册【精品】期末类型题复习 现代文阅读(课内 课外)一(人教部编版,含答案).docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com六年级(下)期末专项总复习——现代文阅读(课内课外)一课内《北京的春节》孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们忙乱,大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。[来源:学科网ZXXK]过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。除夕前必须大扫除一次,名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。1.解释词语。万象更新:。2.文中破折号的作用是()A.表示意思的转换,跳跃或转折B.表示解释说明小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comC.表示意思的递进D.表示插说3.选文中的一个过渡句是。4.大人们也紧张是因为。5.孩子们准备过年要做的事都有什么?《十五夜望月》中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。[来源:学。科。网]今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?1.解释词语。十五夜:尽:2.这首诗的作者是朝诗人,诗中描写的景物有、、、、、等,表现了诗人的感情。3.根据古诗判断对错。(1)这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。()(2)这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。()(3)“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。()(4)“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉,仿佛那小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。()4.解释诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,并简单地说说这两句的妙处。5.描写中秋节的古诗很多,再写两句关于中秋节的古诗句吧。《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.写出下列词语的反义词。空虚——()伶俐——()2.把课文补充完整。早上我起来的时候,小屋里射进两三方。太阳他有脚啊,地挪移了;我也跟着旋转。于是——的时候,日子从水盆里过去;的时候,日子从饭碗里过去;时,便从凝然的双眼前过去。3.第三自然段是按照()顺序,用()修辞手法来描写时间匆匆的。A.事情发展顺序B.时间顺序C.空间顺序D.比喻E.排比F.拟人4.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”?表达了作者什么样的感情?5.小朋友,读了选文,你有什么感想?课外《汤姆索亚历险记(节选)》那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险。他俩在客栈周围转小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com悠到9点后才开始行...

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