小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com第19课《只有一个地球》精品配套练习一、积累与运用1．看拼音写词语。jīngyíngbāoguǒyáolánhéǎizīyuánkāngkǎigòngxiànlànyòngjīdìmùdǔ2．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．遨（áo）游璀璨（càn）枯竭（jié）B．薄（bó）薄威胁（xiě）毁（huǐ）坏C．矿（kuàng）产恩赐（chì）滥（làn）用3．下列词语书写完全正确的一项是（）。A．晶莹壮观和蔼有限B．呻吟破碎无私节治C．目睹枯竭毁坏烂用D．生态设想例如吉地4．下列句子中分号的作用不同与其他三项的一项是（）A．微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。B．书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是你最好的伙伴，与你共度美好的时光。C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。D．越是高品质的生活，人们就越要削山毁林建楼；越多的削山毁林建楼，生态破坏就越严重。[来源:学科网]5．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．再说，又有多少人能够去居住呢？B．在群星璀璨(cuǐcàn)的宇宙中，就像一叶扁舟。C．宇航员在天际遨游遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。D．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com6．（多选）根据《只有一个地球》课文内容，下列说法正确的是（）A．这篇课文运用了打比方列数字等说明方法,阐明了人类“只有一个地球”的事实，呼吁人们应该珍惜资源,保护地球。B．地球上所拥有的自然资源是无限的。C．本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的重要意义。D．作者用科学研究成果证明当地球资源枯竭时有第二个星球可供人类居住。7．文中采用了许多说明方法，让文章更加生动有趣。请你结合相应的句子，选出正确的说明方法填写在括号中。A．列数字B．举例子C．作比较D．打比方（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。()（2科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球()（3）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。()（4）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观。()8．给“资”字选择正确的解释,将序号填在括号里。资：①钱财,费用；②资助,助；③提供；④资质；⑤资格。[来源:学科网ZXXK]1.李刚不但天资聪颖,而且勤奋好学。()2.这项工程投资很大,我们付出了很多心血。()3.三年来,王爷爷一直资助贫困大学生,真是了不起。()4.校长是我们学校里资历最老的教师。()9．按要求完成练习。1．人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）2．品读句子，完成练习。（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。①这句话使用了________的修辞方法，清晰地阐明了_______________。使用这种修辞方法的好处是可以使叙述更加②仿照句子的写法写一句话。（2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com①这句话使用了________的说明方法，直观地表明了地球周围没有其他宜居星球的_________，说明地球对人类来说非常珍贵。②句中的“至少”可以去掉吗？为什么？③用句中使用的说明方法写一句话。二、课内阅读。（一）阅读课文选段，回答问题。只有一个地球（节选）[来源:Z。xx。k.Com]人类生活所需的水资源、土地资源，生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。10．短文中提到的可再生资源有__________、____________和______________。11．根据选段内容，完成下面的填空。（1）从文中“___________________”一词可以看出这段文字的两句话是转折关系。（2...