小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com五年级语文下册15《自相矛盾》课时练基础篇一、书写二、填空题1．写出下列加点字词的意思，并翻译画线句子。（1）鬻()（2）物莫能陷也()（3）其人弗能应也()（4）夫()其人弗能应也：______________________________________________________2．比一比、组词语。矛()誉()吾()弗()予()誊()悟()佛(小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com)3．根据课文填空（3）（1）．又誉其矛曰：“___________________，________________。”或曰：“____________________，___________________？”（2）．莫道君行早，_____________________。（3）．路遥知马力，_____________________4．说说下列“之”“其”是什么意思。（1）誉之曰之：_______________________（2）又誉其矛曰其：_______________________（3）吾盾之坚之：______________________（4）其人弗能应也其：______________________（5）以子之矛，陷子之盾之：______________________5．填入反义词。卖——()利——()坚——()缩——()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com6．查字典“矛”用部首查字典法先查()，再查()，用音序查字典法先查()，再查()，在字典中的意思有古代用来刺杀敌人的长柄①兵器：矛头。②盾。自相矛盾是()三、选择题1．下面对楚国商人“弗能应”的状态形容得最贴切的词语是（）A．无言以对B．不知所措C．羞愧难当D．惊诧不已2．楚人有鬻盾与矛者。下列朗读节奏划分恰当的一项是（）A．楚人／有／鬻盾与矛者。B．楚人／有鬻盾／与矛者。C．楚人有鬻／盾与／矛者。D．楚人／有／鬻盾与／矛者。3．对下面的句子翻译正确的一项是（）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。A．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都不能刺破的矛，不能同时存在。B．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能同时出现。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comC．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能在一个时代出现。D．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛，不能同时存在。四、按要求完成句子练习。（1）这怎么会是我的作品？我怎么可能这么粗心？（改为陈述句）_________________________________________________________________（2）老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）_________________________________________________________________（3）小女孩蕾蕾对妈妈说：“我做完作业了，我去给你买酱油。”（改为转述句）_________________________________________________________________（4）和努力的人在一起，人生就会充满活力；和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；_________________，__________________。（照样子仿写）五、信息匹配小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(1)．置于市，贾（价）十倍，人争鬻（zhōuyù）之。(2)．然自愧弗（fúfèi）如，积惭成忌。(3)．夫（fúfū）战，勇气也。(40．此庸夫（fúfū）之怒也，非士之怒也。2．选词填空。消失漫灭(1)．这封家书年代久远，字迹已经()了。(2)．湛蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，()无影无踪。清响音响(3)．海风()地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(4)．没有电子乐器的伴奏，没有庞大()的烘托，只一架杨架，外加古韵的修饰及单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com3．用“”画出每组中与众不同的词语。（1）教师人们护士司机工人（2）火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉（3）地球火星足球月球水星六、文言文阅读自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”。夫不可陷之盾与无不陷之矛，。1．请按课文原文填空。2．本文选自《_______________》，其中“吾盾之坚，物莫能陷也”的意思是____________________________________________...