小学语文五年级上册22 选材组材.pdf本文件免费下载 【共5页】

1/522选材组材班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、《春游南山》这篇习作在写作时应该选用哪些材料?选择最合适的三则材料,把字母填在括号里。()(15分)A.天亮起床,梳洗,做准备。B.队伍候车近一小时。C.坐车时的所见、所闻、所感。D.来到南山公园门口,顿觉秀色可餐。E.按游览顺序描写南山美景。F.一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。G.登到山顶,极目远眺,不忍离开。H.回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。二、下面的材料各表现了怎样的中心?将正确选项的字母填在材料后的括号里。(24分)A.工作负责B.关心集体C.认真学习D.学习刻苦E.关爱同学F.爱好体育1.一天放学后,李欣看到教室里很乱很脏,就主动留下来,不声不响地把教室打扫得干干净净。()2.一天,轮到曹明值日,他身体不舒服,孙丽帮他做好了值日。()3.在一次课外活动中,丽丽的手被划破了,血流了出来,赵莹主动陪她去卫生室,包扎伤口。()4.每逢单周的周五下午,中队宣传委员薛米总是认真地办好中2/5队的黑板报。()5.郑文上课时专心听讲,积极发言,回家后,作业写得十分认真,总是得“优”。()6.小佩参加了学校的游泳队,每星期都坚持参加三次游泳训练,即使在数九寒天也不中断。()7.郭飞从小就爱写毛笔字,他坚持练习,即便是严寒酷暑也从不间断。有一次生病了,他还伏在桌上练毛笔字。()8.一天中午放学时,天下起了大雨,王乐没带雨伞,正愁不能回家吃午饭。这时范敏主动走上前,把王乐送回家。()三、下面是一些同学在写作文时所选用的部分材料。读后,请你分析一下,能让人觉得真实可信的打“√”,不真实的打“×”。(16分)1.暑假的一天,我的爸爸到田里去锄草。只见田野的麦子绿油油的,远远望去,大地像是铺了一条绿色的地毯。油菜花一片金黄,引来了成群的蜜蜂在花间飞舞。()2.上学路上,有个青年骑着自行车,行驶速度很快,撞到了一位老奶奶。老奶奶倒在地上呻吟,那个青年却骑车逃走了。不一会儿,来了一位警察叔叔,他扶起老奶奶,把她送到附近的医院去诊治。之后,又送老奶奶回家。再三嘱咐她要好好休养。()3.星期天,我不小心将一只花碗打破了。我怕妈妈知道后责怪我,就不声不响地拿了平时省下的零用钱,到商店里去买了,3/5一只。()4.一个星期天下午,我去帮三楼的李奶奶买煤。我开车把煤从店里一直送到李奶奶的家,又将煤一块一块搬进她家的厨房,堆放得整整齐齐。这时,我虽累得筋疲力尽,但想到为李奶奶解决了困难,心里乐滋滋的。()四、将补充完整的题目与相应的材料用线连起来。(12分)这爱让我感动父母为了让我专心学习文化课知识,不许我参加任何课外活动。高兴为了让我过上更舒适的生活,妈妈每天都加班。苦恼爸爸妈妈能理解我的想法,在很多事情上都会考虑我的感受。五、若把下面的材料写成作文,看看它们都反映了哪些主题。(15分)1.小晴一见到书就高兴得两眼发光。主题:___________________________________________________2.芸芸看到天上的明月,不禁想到“明月有情应识我,年年相见在他乡”。主题:___________________________________________________3.当小乐想学一道菜时,妈妈却说:“你把功课学好就行了,学做菜干什么?”主题:___________________________________________________六、写同一件事情、同一物体、同一人物,要表达的主题不同,选取材料的侧重点也就不相同,请阅读下面提供的材料,回答问题。(18分)少先队中队组织全体队员去郊外野炊,大家分小队活动,展4/5开竞赛。于是各小队分别挖灶、烧火、炒菜、包饺子,可热闹了。大家齐心协力,想出许多好办法,克服了不少困难,做出了美味的饭菜。大家高高兴兴地饱餐了一顿,结束了这次有意义的野炊活动。1.以“团结友爱”为主题,应侧重写什么?________________________________________________________________________________________________________2.以“学到了做菜本领”为主题,应侧重写什么?________________________________________________________________________________________________________3.以“不怕困难,才能成...

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