1/54易错字班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、读拼音，写词语。(16分)二、下面每组中都有错别字，用“——”标出，并在括号里改正。(8分)1．板凳铃铛冒险养遵处优()2．吆和由衷诊所心惊胆战()3．桅杆叽讽侵犯得意扬扬()4．呐喊妒忌水塞一声不吭()三、照样子变成新字，再组词。(16分)1．例：三—__王__(王国)予—______()钓—______()亨—______()车—______()2．例：武—__赋__(天赋)累—______()岁—______()灰—______()寿—______()四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(10分)1．“赢”是上下结构，第三笔是竖。()：精2/52．“飕”是半包围结构，共十三画。()3．“衷”是由“衣”和“中”组成的。()4．“匪”字先写外面再写里面，第二笔是“”。()5．“摩”是上下结构的字，它的部首是“手”。()五、按要求填空。(13分)1．“秉”是________结构的字，共________画，第三画的笔画名称是________。2．“膛”是形声字，形旁是________，表________，声旁是______，表______。组词：________。3．“貌”是__________结构的字，共__________画，它的部首是________。给它加个偏旁可以变成________，组词：________。六、用“——”画出句子中的错别字，并在括号里改正。(10分)1．无名指多用于研旨粉、蘸药末等。()2．我铰尽脑汁思考这个问题的答案。()3．白天你们太陶气，防碍细胞的生长。()()4．这是酒家鬼诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！()七、阅读练习。(27分)__________________多年前的一天，有位老师正在家中睡午觉。突然电话铃响了，电话接通后，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在：精，3/5被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声以及旁边人的呵斥声。她回头看看正在看电视的维一的女儿，立既明白过来。她当然可以放下电话不礼，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢！犹豫了片刻之后，她问青了书店的地址，勿勿忙忙地赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。她一下就冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转过脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你想要看书，就到阿姨这里来，阿姨这儿有好多书呢。”惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。“你找谁？”她疑惑地问道。女孩却激动地说出了一大堆话……：精4/5她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回来的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在是特意来看望自己的。女孩眼里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时您为什么愿意充当我的妈妈，帮助我，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”(有删改)1．找出短文第二自然段中的错别字画上“——”，并改正。(10分)________________________________________________________________________________________________________2．给短文选择合适的标题，填入文前的横线上。(填字母)(4分)A．偷书的女孩B．妈妈是老师3．老师接到电话后“犹豫”了片刻。发挥想象，写出她在犹豫什么。(6分)________________________________________________________________________________________________________4．老师为什么愿意充当“偷书小女孩”的妈妈？(7分)________________________________________________________________________________________________________：精4易错字一、师傅轻蔑放肆遮掩附庸笼罩难堪喉咙二、1.遵尊2.和喝3.叽讥4.塞寨三、1.矛矛盾钩鱼钩享享受轧轧伤2．示例：螺螺丝秽秽物恢恢复踌踌躇四、1.×2.√3.√4.×5.×五、1.独体八横折2...