小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com三年级下册语文分层作业优秀设计案例《荷花》03、荷花一、本课目标：1.认识“蓬、胀”等5个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个字，会写“荷花、清香”等14个词语。2.有感情的朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵第二至四自然段。3.能边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。4.能仿照课文第二自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。《荷花》自主型分层作业：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。A层学生常布置书写生字、新词，及时布置字词复习类作业，弥补字词掌握的缺陷，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。A类基础性必做题：1.用“√”给加点字选择正确读音。姿势（sìshì）饱胀（zhàngzàng）花瓣儿（bànérbànr）莲蓬（péngpeng）衣裳（shāngshang）胀裂（zàngzhàng）挨挨挤挤（āiái）花骨朵儿（gǔduǒérgūduor）2.选字组词。（瓣辨辩）（_____）论（_____）别花（_____）争（_____）（蓬篷逢）（_____）勃每（_____）车（_____）（_____）松（资姿咨）（_____）态（_____）本（_____）询舞（_____）3．填空：（1）有的才展开（）花瓣儿。有的花瓣儿（）了，露出（）的小莲蓬。有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。[来源:学科网]（2）这么多的（），一朵有一朵的（）。看看（），很美；看看（），也很美。B类提升性选做题（3选2）1.给下列句子中加点的字选择恰当的解释。（填序号）冒：①向外透，往上升；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com②不顾（恶劣的环境或危险等）；③用假的当真的，假托。[来源:Z&xx&k.Com]（1）白求恩大夫冒着危险给伤员做手术。（______）（2）不法商家用假冒伪劣商品欺骗消费者。（______）（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（______）ｏm』2.照样子，写句子。（1）例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）___________________________________________________（2）例：圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句）__________________________________________________3.课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）第（）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（），写荷叶形态的词语是（），写荷叶多而密的词语是（）。（2）作者细致观察了（______）种白荷花开放的姿势，分别是_____________________________________________________________（3）照样子写一写：挨挨挤挤___________、___________、____________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comC类拓展性挑战题（3选2）1.课外阅读。牵牛花（节选）我种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称...