小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com三年级下册语文分层作业优秀设计案例07《鹿角和鹿腿》07、鹿角和鹿腿一、本课目标：1.认识“皱、配”等5个生字，读准“称、禁”等3个多音字，会写“鹿、塘”等13个字，会写“池塘、痛快”等12个词语。2.有感情的朗读课文，读出鹿的心情变化。3.能根据提示，想象具体情境，用自己的话讲故事。4.了解故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。5.引导学生学会用辩证的眼光看待事物。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。《鹿角和鹿腿》自主型分层作业：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。A层学生常布置书写生字、新词，及时布置字词复习类作业，弥补字小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com词掌握的缺陷，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。A类基础性必做题1.根据拼音写词语。lùjiǎochítángdàoyǐngxīnshǎng（）（）（）（）yúnchènjīngzhìchuánshuōāiyā（）（）（）（）2.给下面的多音字注音并组词。称____（_____）____（_____）禁____（_____）____（_____）挣____（_____）____（_____）3.选择正确的字填空。喝渴（1）鹿口_____了，找到一个池塘，痛痛快快地____起水来。到倒（2）他看着自己____映在水面上的影子，不解地自言自语：“这____底是怎么回事呢？”4.按要求写句子。（1）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com_____________________________________________________（2）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）_____________________________________________________（3）你难道不知道我的厉害？（改为陈述句）_____________________________________________________（4）四条腿很难看让鹿从狮口逃生。（用关联词语把两句话合成一句话）[来源:学_科_网Z_X_X_K]_____________________________________________________5.根据课文内容，回答下面的题目。（1）课文是按______的顺序记叙的。A.时间[来源:学科网ZXXK]B.方位C.事情发展（2）这个故事告诉我们（）。（多选）A.物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。B.不要光图美丽的外表，更要讲实用。C.美丽只能是长处，不可能是短处。B类提升性选做题6.课内阅读。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。（1）从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“——”在文中画出来。（2）“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指（3）在逃命过程中，帮助鹿的是_____________，害得鹿差点送命的是____________。你从中明白了什么道理？__________________________________________________________________________________________________________________________________C类拓展性挑战题7.课外阅读。乌鸦兄弟[来源:Zxxk.Com]乌鸦兄弟俩同住在一个窠里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道...