小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com三年级下册语文分层作业优秀设计案例11《赵州桥》11、赵州桥一、本课目标：1.认识“赵、省、县”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省”等13个字，会写“赵州桥、石匠”等15个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解第3自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“美观”写清楚的，并正确抄写这一自然段。4.能用给定的词语向他人介绍赵州桥，感受我国古代劳动人民的智慧。[来源:学&科&网]二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。《赵州桥》自主型分层作业：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comA层学生常布置书写生字、新词，及时布置字词复习类作业，弥补字词掌握的缺陷，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。A类基础性必做题：1、用“√”给带点的字选择正确的读音。前爪(zǎozhǎo)石拱(ɡǒnɡgōng)横跨(hènghénɡ)安济(jìjǐ)设计(sèshè)省会(xǐnɡshěnɡ)2、在括号里填上适当的词。()的赵州桥()的图案()的历史遗产()的大桥洞()的水花()的设计3、比一比，组成词语。省()济()设()县()雀()挤()没()具()4.我会拼，还能写工整。zhì（）慧政（）气（）（）序xiàn（）城奉（）（）制（）条shǐ历（）（）用开（）驾（）Lì日（）（）害鼓（）举（）B类提升性选做题（3选2）5、写出下列词语的近义词。坚固——美观——创举——智慧——宝贵——闻名——小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com6、赵州桥是的石拱桥，赵州桥设计不但，而且，是我国宝贵的。7、给下列句子加上恰当的关联词。[来源:学#科#网Z#X#X#K]（1）（）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（）它是一座世界闻名的石拱桥。（2）这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。『C类拓展性挑战题（3选2）8、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。9.课外阅读。桥[来源:学科网ZXXK]在你一生当中，必定走过不少桥吧！它们有木架的、石造的、混凝土筑的，也有钢筋的。它们的功用都一样，使你踏着它，走到河的彼岸。它们都是默默地卧在潺潺的流水上。有河的地方，就常有桥。当人们不耐与长久的舟楫，便架了木桥；当木桥朽时，便改为石桥；当石桥坏了，又筑起混凝土桥；混凝土裂了，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com再改成铁桥……所以同样是一座桥，千百年前跟千百年后，几经变更，桥的样式与材料也将改变，唯一不变的是：“它是一座桥”。一座让我们走、连起彼此、缩短距离的桥。人就是桥。从知识未开的远古，到科学昌明的现代；从短暂易朽的独木桥，到坚固耐久的铁桥；自贡献微薄的小民，到影响深远的哲人，我们都在搬运桥的角色。上一代的桥毁了，这一代的桥又筑成了；这一代的桥朽了，下一代的桥又跟上了。只要人存在一天，便不能没有桥，千年万年，人们就是这样将历史文化的种子传递下去。时代是洪流，我们就是这架在其上的桥。我们走前人的桥到对岸，又筑起我们的桥给下一代通过。我们知道：不论木、石、混凝土、钢铁，或是更新的材料，没有永远不朽的桥。但我们也知道：在这时代的洪流上，永远会有一座生命、历史、艺术、心灵的桥。[来源:学#科#网Z#X#X#K]（1）“桥”的功用是什么？__________________________________________________________________（2）同样是一座桥，千百年前后变化中唯一不变的是什么？__________________________________________________________________（3）作者为什么说“人就是桥”？________________________________________...