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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com三年级下册语文分层作业优秀设计案例10《纸的发明》10、纸的发明一、本课目标:1.认识“创、携”等9个字,读准“累、切”等4个多音字,会写“术、伟”等11个字,会写“造纸术、伟大”等15个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.能根据要求和提示,提取关键信息,说清楚纸的发明过程。4.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因,感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。能够将生活和想象结合,组织语言,进行想象力训练。《纸的发明》自主型分层作业:学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。A层学生常布置书写生字、新词,及时布置字词复习类作业,弥补字小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com词掌握的缺陷,提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。A类基础性必做题:1.看拼音,写汉字。wěidàbǎochíjīnɡyànōuzhōushèhuì()()()()()2.把下列词语补充完整。[来源:学.科.网]一()书一()事情一()薄片学富()()贡献()进步3.比一比,再组词论()社()验()术()存()伦()杜()脸()木()有()4、多音字组词xiān()biàn()chuán()鲜便传xiăn()pián()zhuàn()B类提升性选做题(2选1)5、读读想想。(1)古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在()或(小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com)上,或把字刻在()上。(2)后来人们把字刻在()和(),把这些()和()用绳子穿起来,就成了()。(3)后来人们就把字写在()上,这样就()了,可是这样的书价钱(),很少有人用,不能()。[来源:学科网](4)()时期,人们懂得了用()造纸,但是()比较粗糙,不好书写。6、为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了?『C类拓展性挑战题(2选1)7.课外阅读。毕昇发明活字印刷术毕昇是一家书坊的印刷工。他在印书的过程中,感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。印书时,要事先在硬木上刻好版,一页书就得刻一块版。一本字很多的书,版要几年甚至几十年才能刻完。爱动脑筋的毕昇想:能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢?他想过用一个一个的单字来排版,用完后还可以拆开再用。可是,他用木头制成的单字试验了好多次,都失败了。因为木活字沾水后就会膨胀,导致版面高低不平,印刷效果极差。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com经过许多次尝试,最后,毕昇在烧窑工人的帮助下,用一种很细的黏土做成小方块,晾干后用刀刻上字,然后放在窑里烧硬。一个个坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板,在上面敷上松脂、蜡和纸灰,再在铁板上放一个铁框,把一个个活字排进去。排满一框后,放在火上让松脂和蜡稍微融化,再用一块平板把字面压平。等到松脂和蜡冷却凝固后,框内的活字就变得平整而坚固,成为完整的一版,这时就可以上墨印刷了。毕昇发明的活字印刷术既省工又省时,把印刷技术大大推进了一步。后来,活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲,对世界文化的发展作出了巨大的贡献,产生了深远的影响。(1)雕版印刷术很不方便,具体表现在一页书就得_______________,一本字很多的书,版要几年甚至几十年才能刻完,十分浪费_______________。(2)木活字有什么缺点?用“——”在文中画出来。(3)根据短文内容排序。()在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。()用平板把字面压平。()松脂和蜡冷却凝固后,上墨印刷。()在晾干的黏土小块上刻字。()在铁板上放铁框,排入活字。()把黏土活字烧硬。[来源:学科网]()把排满字的铁板放在火上烤。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载w...

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