小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com三年级下册语文分层作业优秀设计案例10《纸的发明》10、纸的发明一、本课目标：1.认识“创、携”等9个字，读准“累、切”等4个多音字，会写“术、伟”等11个字，会写“造纸术、伟大”等15个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。4.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。《纸的发明》自主型分层作业：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。A层学生常布置书写生字、新词，及时布置字词复习类作业，弥补字小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com词掌握的缺陷，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。A类基础性必做题：1.看拼音，写汉字。wěidàbǎochíjīnɡyànōuzhōushèhuì（）（）（）（）（）2.把下列词语补充完整。[来源:学.科.网]一（）书一（）事情一（）薄片学富（）（）贡献（）进步3.比一比，再组词论（）社（）验（）术（）存（）伦（）杜（）脸（）木（）有（）4、多音字组词xiān（）biàn（）chuán（）鲜便传xiăn（）pián（）zhuàn（）B类提升性选做题（2选1）5、读读想想。（1）古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在（）或（小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com）上，或把字刻在（）上。（2）后来人们把字刻在（）和（），把这些（）和（）用绳子穿起来，就成了（）。（3）后来人们就把字写在（）上，这样就（）了，可是这样的书价钱()，很少有人用，不能（）。[来源:学科网]（4）（）时期，人们懂得了用（）造纸，但是（）比较粗糙，不好书写。6、为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了？『C类拓展性挑战题（2选1）7.课外阅读。毕昇发明活字印刷术毕昇是一家书坊的印刷工。他在印书的过程中，感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。印书时，要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完。爱动脑筋的毕昇想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？他想过用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。因为木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com经过许多次尝试，最后，毕昇在烧窑工人的帮助下，用一种很细的黏土做成小方块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。等到松脂和蜡冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。毕昇发明的活字印刷术既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。后来，活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。（1）雕版印刷术很不方便，具体表现在一页书就得_______________，一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完，十分浪费_______________。（2）木活字有什么缺点？用“——”在文中画出来。（3）根据短文内容排序。（）在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。（）用平板把字面压平。（）松脂和蜡冷却凝固后，上墨印刷。（）在晾干的黏土小块上刻字。（）在铁板上放铁框，排入活字。（）把黏土活字烧硬。[来源:学科网]（）把排满字的铁板放在火上烤。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载w...