小学语文三年级下册双减作业分层设计-三年级下册语文分层作业优秀设计案例14《蜜蜂》.docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com三年级下册语文分层作业优秀设计案例14《蜜蜂》14、蜜蜂一、本课目标:1.认识9个生字,会写12个字,会写“蜜蜂”等16个词语。2.能梳理并按顺序说出实验过程,体会法布尔严谨、求实的科学态度。3.体会课文用词的准确性。二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。能够将生活和想象结合,组织语言,进行想象力训练。《蜜蜂》自主型分层作业:学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。A层学生常布置书写生字、新词,及时布置字词复习类作业,弥补字词掌握的缺陷,提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。A类基础性必做题:1.看拼音,写汉字。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.commìfēnɡbiànrènzǔlìkuàjìnbāokuò()()()()()jiǎncházhǔnquèwúwùlùtúmòshēnɡ()()()()2.给加点字选择正确的读音,用“√”表示。几乎(jījǐ)闷热(mènmēn)几个(jǐjī)烦闷(mènmēn)3、比一比,再组词。蜜()蜂()阻()辨()途()密()峰()组()辩()逆()B类提升性选做题(3选2)4.在括号内填上恰当的词。()的记忆力()的本能()的景物()的脸减少()()花粉()方向()家门5.判断下面句子是不是比喻句,是比喻句的在()里打“√”。(1)蜜蜂被放出纸袋以后,四面飞散,好像在寻找回家的方向。()(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。()(3)金黄色是给田野的,田野像金色的海洋。()(4)风筝做好了,却什么也不像了。()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com6.阅读。蜜蜂和苍蝇如果你将6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中,然后将瓶底朝着窗户,会发生什么呢?你会看到,蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,一直到它们力竭倒毙或饿死;而苍蝇则会在不到两分钟之内,穿过另一端的瓶颈逃逸一空——正是由于蜜蜂对光亮的喜爱和智慧才导致了它们的死亡。蜜蜂以为出口必然在光线最明亮的地方,它们不停地重复着这种合乎逻辑的运动。但是这种超自然的神秘之物,它们在自然界中没遇到过这种突然不可穿透的“大气层”。而它们的智力水平越高,这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意,全然不顾亮光的吸引,四下乱飞,结果误打误撞地碰了好运气;这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利获救。因此,苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口,并因此获得自由和新生。(1)写出下列词语的反义词。喜爱——()简单——()(2)为下面加点的字注音。瓶颈()[来源:学科网ZXXK]逃逸一空()力竭()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com(3)蜜蜂在哪找出口?结果如何?________________________________________________________(4)苍蝇在哪找出口?结果如何?________________________________________________________(5)什么导致蜜蜂死亡?_______________________________________________________________C类拓展性挑战题(3选2)7.课外阅读(一)在生活中,只要一提到蜜蜂,有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细。工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去。它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据...

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