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小学三年级语文上册人教部编版三年级上册16《金色的草地》课时测评方案.pdf
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16金色的草地课时测评方案字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”。蒲公英(púpǔ)合拢(lónglǒng)钓鱼(diàogōu)睡觉(suìshuì)二、看拼音,写词语。wánshuǎxǐàihāqiànshènɡkāiɡuāncháyǒuqù三、照样子,选择合适的词语进行搭配。美丽的仔细地草地走开轻轻地观察例:有趣的蒲公英__________________________________________________________________________________________________________________________________句子模块四、品读句子,完成练习。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!1.这两个感叹句,使我们感受到作者对草地和蒲公英的_____________之情。2.用加点的词语仿写句子。多么___________________!多么___________________!读写模块五、课内阅读。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。1.“我”仔细观察草地的原因是()A.“我”去钓鱼要路过草地。B.草地上长着许多蒲公英。C.“我”发现草地的颜色发生了变化。2.根据选文内容,结合图片完成表格。花的状态时间草地的颜色3.你认为“我”是一个怎样的孩子?__________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读。(选做)马蹄莲我家阳台上种了很多花,有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间,它们就竞相开放,姹紫嫣红,非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽,牡丹的富贵,茉莉的芬芳,但它清秀淡雅,给人一种淡淡的美丽,纯洁又顽强,是我最喜爱的花。三四月份是马蹄莲开花的季节,家中这盆马蹄莲长得非常茂盛,远远望去,在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下,一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸,温柔地向你招手。微风拂过,花仙子们摇曳着柔软的细腰,在风中轻轻地旋转,转出最美的舞步。走近细看,马蹄莲又是另一种姿态了。看,薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片,连接叶片的茎,颜色与叶片相同,看上去特别清爽。叶子弯曲起伏,好像波浪翻滚。叶子很低,花的枝干却很高,宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”,在叶子们众星拱月般的围绕下,是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着,中间还有淡黄色的花蕊,花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配,给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。马蹄莲可以入药,具有清热解毒的功效,又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽,它可是全身有毒的植物,误食一点点的话就会呕吐,所以不可以与它有“亲密接触”。1.作者按一定的顺序描写马蹄莲,首先从远处看,接着__________细看,从马蹄莲的叶脉、叶片、__________、__________、__________、__________、花蕊等方面进行了介绍。2.以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因?()A.它非常高雅。B.它全身有毒。C.它非常柔软。3.作者写这篇文章是为了()A.记叙马蹄莲的生长过程。B.介绍“我”家的阳台上养了很多花。C.描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。七、小练笔。只要你留心观察,就会发现身边的事物都在变化。墙脚的爬山虎怎么爬到墙上去了?秋天的松树的颜色怎么变深了?写一写你的发现吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、púlǒngdiàoshuì二、玩耍喜爱哈欠盛开观察有趣三、美丽的草地仔细地观察轻轻地走开四、1.喜爱2.好的老师可爱的同学五、1.C2.花的状态时间草地的颜色中午金色早上、傍晚绿色3.“我”是一个喜爱观察周围事物的孩子。六、1.走近茎叶子枝干花2.B3.C七、【示例】最近,我发现校园里的松树变了样子,松树的叶子虽然还是绿色的,可是颜色变得更深了。仔细观察松叶,可以看到上面长着密密的白色的绒毛,摸上去滑滑的。

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