第一单元测评一、看拼音，写词语。(8分)yànlìdiànyǐnɡfúzhuānɡkuánɡhuāndǎbɑnhuānɡyěcāixiǎnɡsuǒyǐ二、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)衣裳(shànɡshanɡ)糊涂(dútú)粗细(chūcū)摔跤(suāishuāi)清楚(cǔchǔ)背诵(shònɡsònɡ)三、辨字组词。(6分){静（）净（）){笛（）苗（）){扬（）杨（）)四、给多音字选择恰当的读音。(2分)jiǎjià1.暑假()里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假()山都非常美丽。bēibèi2.我很想念小时候，爸爸用后背()背()着我的感觉。五、把词语补充完整，并回答问题。(9分)摇()晃()张()舞()披()散()()红()赤()疾()快()干()燥1.我发现上面的词语中都包含一对__________词。2.我也能写出两个这样的词语：______________、______________。六、读句子，选择恰当的词语替换加点的词。(2分)1.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。()A.招收B.吸引C.引进2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。()A.发狂B.欢喜C.欢闹七、按要求完成句子练习。(8分)1.用加点的词语写句子。从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。_________________________________________________________________2.缩句。一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。_________________________________________________________________3.照样子，填入表示人的动作、表情等的词语，使句子更生动。例：湿润的东风(走过)荒野，在竹林中(吹着)口笛。(1)亮晶晶的小露珠在草叶上()。(2)小猫歪着头，()地盯着毛线团。八、把古诗补充完整。(2分)所见[清]袁枚__________________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，__________________________。九、阅读理解。(24分)1.阅读课内语段，回答问题。(11分)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(1)从第一句话中可以看出，这所学校是在()。(3分)A.城市里B.大海边C.山区(2)大家的____________不同，____________不同，但都成了好朋友。(4分)(3)画“____”的句子让我们感受到，这里的同学们()。(4分)A.在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国B.很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定2.阅读短文，回答问题。(13分)丰富多彩的课间活动下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快乐啊！乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速(xùnsù)地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖(sōu)”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢(tī)毽(jiàn)子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……课间活动真是丰富多彩！(1)这篇短文描写的是同学们的____________，用一个词语来形容应该是____________。(2分)(2)短文的第2、3自然段写了同学们在____________、____________和____________。(3分)(3)短文写出了同学们在课间活动时()的心情。(4分)A.快乐B.喜爱C.难忘(4)你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写一项你们的课间活动。(4分)___________________________________________...