1/419绘本阅读班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、读内容提要,完成练习。(28分)二、绘本微读,完成练习。(37分)从封面开始,故事的大幕已缓缓拉开:一艘轮船航行在茫茫的大海上。一个小女孩抱着名叫天天的洋娃娃站在船头,正要给海鸥喂食,一不小心天天被海鸥的翅膀碰到了,掉到了大海里。天天身上的一身行头和首饰都被海水冲走了,她也被卷入了一团奇怪的泡沫中。天天游到泡沫下面看到了一栋100层的房子,每十层住着不同的动物。每一种海洋生物都是一个大家庭,图画就好像它们房屋的剖(pōu)视图,我们可以清晰地看到每一种海洋生物生活的情景。每一种生物房屋的外形都不一样,都是非常奇妙的房屋设计,分别设计成与生物本身的形体、特征,或是与它们的生活习性、喜欢居住的环境有关。例如:海獭一定是喜欢吃海草的,它们的房子就像是由很多海藻构建的;章鱼房屋的外形像一条大章鱼………2/4天天从海獭的口中得知自己的衣服和头发从这里沉下去了,于是开始一层层寻找。在寻找的过程中,她发现她的衣服和头发很适合那些小动物,海獭拿到了她的头发,用来给宝宝当摇篮;海豚得到了她的裙子,给小海豚当衣裳………小动物们作为回报也送给天天自己的东西。最后在100层房子的动物的帮助下,天天回到了小主人身边。1.《海底100层的房子》作者是日本作家______________。(6分)2.这本书主要讲了一个什么故事?()(填序号,7分)①讲动物们运用自己的智慧,建造奇妙有趣的房屋的艰难过程。②讲小女孩的洋娃娃天天掉到海中,在海中领略海底100层房屋的奇妙,最终回到小女孩身边的故事。3.根据绘本内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(12分)(1)小女孩最终找回了她的洋娃娃。()(2)海獭的房子就像是由很多海藻构建的。()(3)天天最后找回了自己的衣服和头发,并带回到船上。()(4)天天虽然把衣服和头发送给海底的动物们,但也收到了它们送给自己的东西。()4.每一种海洋生物都是______________,图画就好像它们____3/4______________。如:海星房屋的外形像______________,章鱼房屋的外形像______________……(12分)三、读精彩片段,完成练习。(35分)泡沫下面住着海獭“哎呀!吓了我一跳!你是谁呀?”“我叫天天。请问你见过我的衣服和头发吗?”“噢,刚才确实有一些什么东西沉下去了。”“真的吗?那我去找找看!”“这栋房子有100层呢,加油哦!”1.上图所示是第______到______层,是________的家,它们的房子主要由海藻构建,比如海藻做的________________、________________和________________。(20分)2.这是一本拥有很多有趣细节的绘本,你能找出一处你认为有趣的细节,把它写在下面的横线上吗?(15分)________________________________________________________________________________________________________4/419绘本阅读《海底100层的房子》一、1.①2.②3.示例:比目鱼金枪鱼三文鱼二、1.岩井俊雄2.②3.(1)√(2)√(3)×(4)√4.一个大家庭房屋的剖视图海星一样一条大章鱼三、1.15海獭梯子装饰门窗户2.示例:第二层中,海藻成了海獭盖的被子。