附件4教育部资源学习任务单模板表4学习任务单文本参考样例课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB008学科道德与法治年级七年级学期秋季课题认识自己（第一课时）教科书书名：《道德与法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标通过中西典型案例的剖析，懂得人贵自知，知道正确认识自己的重要性；能够举出古今中外“正确认识自己”的典型事例，培养自身实事求是的精神，初步形成客观完整的自我概念。课前学习任务阅读教材课本中与本课时相关的内容，完成预习工作；合理利用互联网，搜集古今中外有关“正确认识自己”的典型事例，初步思考正确认识自己的重要意义。课上学习任务【学习任务一】启发思考——聚焦我的形象阅读了解唐太宗李世民“以人为镜”的故事，并结合现实生活中我们的形象，选取三个镜头，描述自己的中学生活。【学习任务二】名言赏析——人贵自知赏析中外名人名言，结合自身经历或典型案例谈谈你对老子“知人者智，自知者明”、苏格拉底“认识自己，方能认识人生”的理解与感悟。【学习任务三】阅读感悟——情境思考结合教材书本第26页的现实情境，思考这些情境让你有何感悟与思考。【学习任务四】启发思考——听听楚国的典故阅读《韩非子·喻老》中的古文名篇“楚庄王欲伐越”，认真思考“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫”的寓意。【学习任务五】探究分享——情境思考结合教材书本第27页的情境，讨论回答：你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？【学习任务六】知识学习——正确认识自己的意义根据老师的课堂教授内容，整理笔记，知晓正确认识自己的重要性。推荐的学习资源1．在线学习任务单《认识自己》（第一课时）。2．阅读资源：古文篇目“楚庄王欲伐越”（出自《韩非子·喻老》）。