附件4教育部资源学习任务单模板表4学习任务单文本参考样例课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB023学科道德与法治年级七年级学期秋季学期课题生命可以永恒吗教科书书名：《道德与法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标通过这节课的学习，学生懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的；了解生命发展的自然规律。理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己生命的使命。培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续。培养感激生命、热爱生命的情怀。课前学习任务阅读课本《生命可以永恒吗》的内容，进行课前预习。查找关于“最长的生命”的资料。课上学习任务【学习任务一】探究活动：分享你所知道的“最长的生命”。【学习任务二】探究活动：探寻独特的生命秘密请张开你的手掌，关注一下自己的手指，你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗？同学们，你们知道我们的身体中还有哪些独特的生命秘密呢？【学习任务三】探究思考：每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？【学习任务四】探究活动：采访家中的长辈，听他们谈谈你的出生给家庭带来了什么。【学习任务五】阅读故事，进行探究。分享著名文学家季羡林先生的这样一段人生感悟。同学们，在人类社会发展链条中，你将扮演哪一环？推荐的学习资源绘本故事《一片叶子落下来》季羡林《季羡林精选文集：人生感悟》