附件6教育部资源课后练习模板课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB022学科道德与法治年级七年级学期秋季学期课题师长情谊教科书书名：《道德与法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）1.随着“互联网+”的兴趣，在线学习已成一种学习方式，受到越来越多同学的喜爱。对于在线学习，你认同的观点有()①在线学习可以培养学生的自主学习能力②在线学习终会取代教师③在线学习将成为唯一的学习方式④认清在线学习的利弊，与其他学习方式互为补充A.①②B.①④C.②③D.③④2.以下是教师们的身影和故事。“老师妈妈”元宵节背着孩子改作业张玉滚扎根大山17年，是“感动中国”好教师年轻教师陪伴留守儿童，在学校和孩子们拍照纪念结婚。无论多累，老师都会在学生作业后写下包含鼓励或期待的评语。透过老师们的身影，了解老师们的故事，以下认识合理的是()①对老师的话无原则地服从②支持老师、侍奉老师、赡养老师③理解老师、尊重老师、感恩老师④学习老师身上的优秀品质A.①②B.②③C.②④D.③④3.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”，有一种爱叫“爸妈觉得后备箱还可以塞”。父母的心无时无刻不牵挂在儿女身上。下列与父母相处的方式不恰当的是（）A.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情B.用写信的方式与父母沟通双方之间的分歧C.回绝妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚D.回家主动帮父母洗碗，做力所能及的家务4.将要回老家过年的孙子向爷爷要卡通玩具作为新年礼物，爷爷一头雾水，不知道玩具的样子，在四处奔走，多方询问后，爷爷根据搜集来的信息，用鼓风机、螺丝帽等工具，亲自动手，用心打造，最终做成了一件特殊的新年礼物。这段情境（）①告诉我们长辈要满足子女的所有要求②告诉我们子女与长辈无法沟通③告诉我们要理解长辈，学会感恩④让我们感受到了长辈对子女浓浓的爱意A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题《包宝宝》，一部8分钟的动画版，捧得了第91届奥斯卡“小金人”。让我们来了解一下这个故事。一位母亲在儿子长大独立以后，倍感失落。某天她包的一个包子竟活了过来，她把它当成自己的儿子，对自己的“包宝宝”极尽疼爱，母子度过了许多欢乐时光。随着孩子长大，“包宝宝”日益独立。终于有一天，这位母亲失望气愤，吞下了她的“包宝宝”。然而，这一切不过是一场梦。当她从梦中惊醒后，她那离家出走的儿子回来了。《包宝宝》不仅传达了很多美好情感，还抛出了令人深思的问题：身为父母，对孩子的爱不要用力过猛；作为子女，要能体会父母行为中蕴含的爱，建立与父母最温馨的联结，在心与心的互动中化解“甜蜜的冲突”……结合《包宝宝》的故事，谈谈如何从自身做起，正确处理家庭中的“甜蜜的冲突”。【参考答案】一、选择题1.B2.D3.4.D二、非选择题换位思考，理解父母行为中蕴含的爱；控制情绪，调适逆反心理，不顶撞父母；尊重父母，认真倾听父母的意见；把握时机，选择恰当方式主动与父母沟通。（答出孝敬父母、关爱家人、信任、体谅、包容等内容亦可。）