精品解析:2022-2023学年江苏省南通市苏教版六年级下册期末测试数学试卷(解析版).docx本文件免费下载 【共14页】

小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com2023年江苏省南通市小升初数学试卷1.哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”,猜想认为:任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。下面的式子中反映这个猜想的是()。A.4=1+3B.13=2+11C.54=3+51D.36=7+29【答案】D【解析】【分析】根据质数的定义,除了1和本身外,没有其它因数的数叫质数;根据题意“这个猜想的内容是任何大于2的偶数都是两个质数之和”进行判断逐项分析即可。【详解】A.“4=1+3”中1既不是质数,也不是合数,不符合猜想;B.“13=2+11”中13是奇数,不是偶数,不符合猜想;C.“54=3+51”中51是合数,不是质数,不符合猜想;D.“36=17+19”中36是偶数,7和29是质数,符合猜想。哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”,猜想认为:任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。下面的式子中反映这个猜想的是36=7+29。故答案为:D【点睛】此题考查了质数的意义以及拓展应用,要熟练掌握熟练掌握质数的意义是解答本题的关键。2.从甲车间调的工人到乙车间后,两个车间的人数相等。原来甲乙两个车间的人数比是()。A.9∶8B.9∶7C.11∶9D.11∶8【答案】B【解析】【分析】把甲车间原来的工人数看作单位“1”,则乙车间原来的人数相当于()。根据比的意义即可写出原来甲乙两个车间的人数比,再根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外),比值不变,化成最简整数比。【详解】1∶()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com∶()∶=(1×9)∶(×9)∶7故答案为:B【点睛】此题考查了比的意义及化简。3.一个等腰三角形的两条边分别是7厘米与15厘米。这个三角形的周长是()。A.22B.29C.37D.29或37【答案】C【解析】【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;7+7=14<15,判断出该等腰三角形的腰为15厘米,进而根据三角形的周长计算方法解答即可。【详解】7+7=14;14<15;等腰三角形的腰是15厘米。15+15+7=30+7=37(厘米)一个等腰三角形的两条边分别是7厘米与15厘米。这个三角形的周长是37厘米。故答案为:C【点睛】熟练掌握三角形三边的关系以及三角形周长公式的应用。4.一件女装,降价100元后的售价是400元。现价比原价降低了()。A.25%B.20%C.15%D.10%【答案】B【解析】【分析】用降低的价钱除以原来的价钱,就是这件女装比原来降低了百分之几,降低价钱是100元,原来的价钱是(400+100)元。据此解答。【详解】100÷(400+100)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com=100÷500=20%现价比原价降低了20%。故答案为:B【点睛】本题主要考查了基本的数量:求一个数是另一个数的百分之几用除法计算,关键是明白“降低了百分之几”是指降低的占原来的百分之几。5.一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少12立方厘米,圆柱的体积是()立方厘米。A.6B.12C.18D.24【答案】C【解析】【分析】等底等高的圆柱体和圆锥体,圆柱体的体积是圆锥体的3倍,根据题意,圆锥的体积比圆柱少12立方厘米,即圆柱和圆锥的体积相差12立方厘米,由此设圆锥体的体积为x立方厘米,则圆柱体的体积为3x立方厘米,圆柱和圆锥体积相差12立方厘米,列方程:3x-x=12,解方程,即可解答。【详解】解:设圆锥的体积是x立方厘米,则圆柱的体积是3x立方厘米。3x-x=122x=12x=12÷2x=66×3=18(立方厘米)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少12立方厘米,圆柱的体积是18立方厘米。【点睛】解答本题的关键是明确等底等高的圆柱和圆锥的体积关系。6.面粉厂小时可以磨面粉吨。照这样计算,小时可以磨面粉多少吨?下面列式正确的是()。A.B.()C.D.【答案】A【解析】【分析】“工作总量工作时间=工作效率”,利用这个关系式先求出面粉厂1小时磨面粉多少吨,再利用“工作效率工作时间=工作总量”求出小时的工作总量就可以了。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com【详解】==×=(吨)故答案为:A【点睛】本题考查分数乘除法的应用,...

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