小学五年级语文下册 部编版语文五年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理.doc本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com部编版语文五年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理(此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步)哈喽,孩子们好!美好的一天开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。提升学习力,我能行!人文主题:“横竖撇捺有乾坤,一点一画成文章”。汉字是奇妙的,不同的汉字有着不同的来历,代表着不同的意思。《汉字真有趣》会让我们领略到汉字的有趣,感受祖国文化的深奥。《我爱你,汉字》会让我们在了解汉字特点和汉字历史的基础上更加热爱汉字。语文要素:感受汉字的有趣,了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。学写简单的研究性报告。易读错字祭祀(sì)遨(áo)游外甥(sheng)梁山泊(pō)门缝(fèng)枇杷(pípa)凤(fèng)凰戴冠(guān)蜀国(shǔ)蜷曲(quán)乾坤(qiánkūn)铸刻(zhù)隶书(lì)小篆(zhuàn)皋陶(gāotáo)造诣(yì)提供(gōng)楷模(mó)领域(yùyuè)书籍(jí)报刊(kān)匈奴(xiōng)殷商(yīn)国子监(jiàn)mí迷惑、谜语pí枇杷、琵琶biàn辩论、辨认mínɡ名气、鸣叫猜字谜1.猜字谜的常用方法:组合法:是指根据谜面的暗示,把字的笔画或部件做加减,重新组合凑成一个字。比如,“一家十一口”。“十”“一”“口”组合起来就是个“吉”字。意会法:要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如,“重逢(猜一个字)”。重逢就是再一次见面(又见),谜底就是“观”。2.字谜半部春秋(秦)赔惨了(夸)刘备哭,刘邦笑(翠)一口咬掉牛尾巴(告)3.字谜小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com(1)一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。(2)需要一半,留下一半。(3)一边红,一边绿,一边喜风,一边喜雨。(4)人不在其位。谜底:1.府2.雷3.秋4.立4.门内添活则为“阔”。汉字属于表意体系的文字,字形和字义有密切的关系。(1)杨修通过什么方法猜出了谜底?答:运用离合字形析字法。“析字”是根据汉字的结构特点,采用析形、析义、析音等形式来表情达意的一种方法。(2)你还能列举出类似的例子吗?示例:一人一口酥一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”歇后语1.歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这两部分之间有间歇,说的时候往往只说前一部分,把后一部分(真意所在)隐去,让听的人去猜测,所以叫歇后语。2.歇后语(谐音)秃子打伞——无法(发)无天墙头上挂狗皮——不像话(画)三九天穿裙子——美丽动(冻)人飞机上敲铜锣——声名(鸣)远扬外甥打灯笼——照旧(舅)梁山泊的军师——无(吴)用四月的冰河——开动(冻)了咸菜烧豆腐——有言(盐)在先孔夫子搬家——净是输(书)隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外3.书上出现的是谐音性歇后语。它们的特点是借助同音或音近的联系,产生俏皮风趣的表达效果。谐音:旧(舅)、无(吴)、输(书)、动(冻)、言(盐)、名(鸣)、枇杷(琵琶)。4.古诗中有时也运用谐音达到一语双关的表达效果。《“枇杷”和“琵琶”》就告诉我们汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹笑话。5.拓展积累:猜一猜①一连三座庙——②石头蛋腌咸菜——③霜后的萝卜——④关公打喷嚏——⑤熬尽了灯油——⑥打架揪胡子--—⑦吃饺子不吃馅——⑧癞虾蟆跳水井——⑨大肚子踩钢丝--—⑩耳朵里塞棉花--—小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com答案:①妙(庙)妙(庙)妙(庙);②一言(盐)难尽(进);③动(冻)了心;④自我吹嘘(须)。⑤烧心(芯)⑥谦虚(牵须)⑦调皮(挑皮)⑧不懂(噗咚)⑨铤(挺)而走险⑩装样(羊)有趣的形声字1.教材中“星、凤、蜀、祭”四个字,古人在原...

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