小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com第六章物质的物理属性小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com核心考点01物体的质量1、质量的单位及其换算（1）国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg，1mg=1000μg。（2）斤、两也是质量的单位，它在我国民间使用，不是国际单位制中的单位。2、质量的概念及特性（1）物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示;（2）质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。3、质量的估测（1）体会千克、克的大小，如掂一掂、估一估、称一称等。（2）生活中常见的物体的质量：①一个鸡蛋的质量大约为50g②一根大头钉的质量大约为80mg③一个硬币的质量大约为6g④一个中学生的质量大约为50kg⑤一个婴儿的质量大约为4kg⑥一个大象的质量大约为5t⑦一个鲸的质量大约为150t⑧一个苹果的质量大约为250g4、质量的测量和天平的使用（1）实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等。（2）质量的测量先估后测：先估计物体大概质量，避免物体质量超过天平的称量而损坏天平。左物右码：左盘放物体，右盘放砝码。加减砝码：根据估计先放大砝码，加法码时先大后小，减砝码时先小后大；用镊子向右盘加减砝码，当最小的法码放上去又轻时改调游码，通过移动游码来调节天平重新平衡。此时，移动游码相当于在右盘中加入了小砝码，所以游码读数必须计算在右盘中。（3）托盘天平的构造：由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com（4）天平的使用：①用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。②用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。（5）天平使用注意事项①砝码不能用手拿，要用镊子夹取，使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手移动；②过冷过热的物体不可放在天平上称量，应先在干燥器内放置至室温后再称；③加砝码应该从大到小，可以节省时间；④在称量过程中，不可再碰平衡螺母；⑤被测物体的质量不能超过天平的量程；⑥保持天平清洁、干燥，不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。核心考点02测量物体的质量1、用天平测量固体和液体的质量实验实验目的：（1）熟悉天平的构造和砝码的使用。（2）学习正确使用天平的方法。（3）练习用天平称固体和液体的质量。实验器材：天平和砝码，待测固体，待测液体。实验步骤：（1）把天平放在平稳的水平桌面上，观察天平底座上的铭牌以及游码标尺上的分度值，并作记录。（2）把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁右端（有的天平是左、右两端）的平衡螺母，当指针指在分度盘的中央刻线处（或左右偏离中央刻线的角度相等）时，表明此时横梁平衡。（3）称量固体的质量①将木块轻轻地放在天平的左盘，用镊子向右盘轻轻地加减砝码，再移动游码，直到天平的横梁平衡（左物右码）。②根据砝码和游码记录木块的质量m1，将砝码放回盒中，游码归零，拿下待测固体。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com③分别将不同待测固体放入左盘，称出它们的质量m2、m3。（4）称量液体的质量①用天平称出空烧杯的质量m杯。②将烧杯中倒入适量的待测液体，用天平称出烧杯和待测液体的总质量m总，计算出烧杯中待测液体的质量m液=m总—m杯。③将砝码放回盒中，游码归零，取下烧杯，将待测液体倒回原处。2、累积法测量微小质量（1）积累法：要测一个小物体的质量，由于受天平感量的限制，不能准确测量时，采用累积法，即测出几个相同小物体的质量，则每个小物体的质量就等于物体的总质量除以物体的个数．其思路为：“聚少成...