2019年全国统一高考语文试卷(新课标ⅱ)(含解析版) word文档.doc本文件免费下载 【共6页】

2019年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅱ卷一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1~3题。杜甫之所以能有集大成之成就,是因他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因为素,乃在于他生而禀有一得的健全才性——那就是他的博大、均衡正常。杜甫是一位感性理性兼种极为难与与美的人,他一方面具有大强的感性,可以深入他所接到的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之长并诗极极触精;另一方面又有着明周至的理性,足以出于一切事物的蒙蔽局限,做到博兼采而无所偏失。华极清脱与观越的禀表于他的中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博途之正。就歌体式格这种优赋现诗与径诗风方面而言,古今短各歌他都能深入取得其,而且不一体所限,更能融用,化,千长种诗撷尽长为会运开创变汇万而无所不工。我看他《六句》之,以及大人,如李白、高适、岑、王、孟浩状们戏为绝论诗与当时诸诗参维然等,酬念的篇中的的,都可看到杜甫采欣的方面之广;而自其《中八仙歌》《曲江三赠怀诗论诗话择与赏饮章》《同谷七歌》等作中,可到他各体用化之神奇工妙;又如《自京赴奉先咏五百字》则见对种诗运变从县怀《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自魏五言古化而出的一新面貌。就歌容汉诗变种诗内方面而言,杜甫更是无巨,悲喜,宇宙的一切人情物,都能物形,淋漓致地收下而论妍媸细欢忧态随赋尽罗笔无所不包。如居士之写青莲“然思不群飘”,空谷佳人之写“日暮倚修竹”;丑拙写则“袖露肘两”,工写丽则“燕子斜风”;玉之荒寂,予人以一片沉悲哀;洗兵之忭,出一片欣祝愿之情。其涵写华宫响写马欢写奋蕴之博化之多,都足以其禀之博大、均衡正常的明。与变为赋与证其次得注意的,是杜甫中之幽默担荷中之欣。我以每一位人于其所面的悲哀苦值则严肃与赏为诗对临与艰,都各有其不同的反度,如明之任化,太白之越,摩之解,子厚之抑,坡之,六一之遣玩应态渊腾诘禅敛东旷观,都各因其才性情而有所不同,然大之,不悲苦之消融逃避。其不然者,如均之沙自沉,乃气别过为对与则灵怀完全悲苦所而毁命生。然而杜甫却能以其健全的才性,表面悲苦的正担荷。所以天的为击败丧独现为对视与宝离,在人中,唯杜甫反映者多,正因杜甫具一担荷的力量,所以才能使大代的血,都乱当时诗为独这独份时泪成他天才培育的灌,而使其有如此强大的担荷之力量的,端他所有的一幽默欣的余裕。他一方为浇则赖份与赏面有主的深入的感情,一方面又有客的容的,如著名的《北征》,于沿途之人烟瑟、极观极观从观赏诗饱写萧所遇被、呻吟流血之余,却忽然一,竟而起云之高,幽事之可,山果之如丹砂,黑如点漆伤笔锋转写青兴悦红,而于家后,又于寒凛冽之中,大其幼女之一片痴之。此外,杜甫生着苦的生活,而归复饥写晓妆娇态虽终过艰其中却往往有诗题“戏为”“戏赠”“作戏”等字。凡此,都明杜甫才性之健全,所以才能有中样种种说严肃之幽默担荷中之欣,相反而相成的方面的表。的合,足以其禀之博大、均衡正常的与赏两现这种复杂综为赋与又一明。证(摘自叶嘉《杜甫七律之演及其承先后之成就》编莹论进启)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.杜甫有一种难得的健全才性,能兼容感性与理性,对事物进行综合全面的把握。B.从杜甫论诗作品中,可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。C.杜甫的诗歌涵括范围非常广泛,善于以变化的笔触,表现社会生活和人情物态。D.对于天宝年间的乱离,杜甫在诗中既有主观感情的投入,又有客观视角的观照。答案B解析“可以看出他古今短各歌的体式格都有正面价对长种诗风评”曲解文意,由原文第二段“就歌体式诗风格方面而言,古今短各歌他都能深入取得其长种诗撷尽长”可知,文中只是杜甫吸取了古今短各歌的说长种诗,有提到他古今短各歌的体式格的价。长处并没对长种诗风评2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章用先总论后分论的结构,论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。B.文章从体式风格和内容两方面,来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。C.文章在论证诗人对待悲苦的态度时...

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