【初中九年级生物】内蒙古通辽市2017年中考生物真题试题(含解析).doc本文件免费下载 【共25页】

【初中九年级生物】内蒙古通辽市2017年中考生物真题试题(含解析).doc
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内蒙古通辽市2017年中考生物真题试题一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个正确答案,请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑)1.下表中有关生物特征的叙述及其实例,不正确的是选项生物特征实例A生物能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰叶片合拢B生物能排出体内废物人体排尿C生物的生活需要营养植物根从土壤中吸收水和无机盐D生物都是由细胞构成的流感病毒【答案】D【考点定位】生物的特征。【名师点睛】生物具有生命现象;非生物不具有生命现象。解答时结合题意从生物的特征切入。2.如图所示为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是A.①→②→③→④B.①→②→④→③C.③→①→②→④D.③→①→④→②【答案】C【解析】显微镜的观察包括1、取镜和安放2、对光3、放置玻片标本4、观察(1)把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。(3)左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。所以图示中正确的顺序是:③→①→②1→④。故选:C【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法.【名师点睛】图①是放置玻片;进行图②所示操作时,眼注视图示部位的目的是:以免物镜碰到玻片标本。图③没有放玻片标本,眼视目镜,因此是对光。该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上。图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。3.生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是A.仙人掌的叶变成了刺状B.绿色植物能够更新空气C.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松D.夏天的大树下比较凉爽【答案】A【考点定位】生物对环境的适应【名师点睛】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。4.细胞是生命活动的基本单位,下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境B.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构C.细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器D.细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传【答案】B【解析】A、细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有2保护作用,将细胞内部与外部的环境分隔开,使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境符合题意,A正确;B、植物细胞的基本结构包括细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡,所有的活细胞都有线粒体。有的植物细胞还有叶绿体,如叶片;但有的植物细胞没有叶绿体,如洋葱表皮细胞,B错误;C、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,C正确;D、细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传,D正确。故选:B【考点定位】植物细胞的基本结构.【名师点睛】此题主要考查的是细胞的结构和功能,要求学生能够熟练把细胞的结构名称准确的填写在图上。5.玉米与家兔相比,玉米不具有的结构层次是A.器官B.系统C.细胞D.组织【答案】B【解析】绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见植物体没有系统。故选:B【考点定位】绿色开花植物体的结构层次。【名师点睛】根据细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构。据此解答。6.二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了A.生物环境的多样性B.生物种类的多样性C.基因的...

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