【初中九年级生物】云南省曲靖市2017年中考生物真题试题(含解析).doc本文件免费下载 【共26页】

云南省曲靖市2017年中考生物真题试题第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.生命神奇而美丽,下列不属于生命现象的是A.生石花开花B.珊瑚礁长高C.种子萌发D.青蛙抱对【答案】B【解析】生石花开花、青蛙抱对、种子萌发说明生物能够生长和繁殖等生命现象,珊瑚礁长高是由于珊瑚虫死掉之后形成珊瑚,珊瑚堆积使珊瑚礁长高,是自然现象,不属于生命现象。故选:B【考点定位】生物的特征【名师点睛】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,据此解答。2.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴。”据此可写出的一条食物链是A.虾→小鱼→大鱼B.水→虾→小鱼→大鱼C.微小水生植物→虾→小鱼→大鱼D.泥巴→虾→小鱼→大鱼【答案】C【解析】【考点定位】生态系统中的食物链和食物网。【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者3.在显微镜的以下镜头中,要使观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是1A.①④B.②⑥C.③⑥D.②⑤【答案】A【解析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大;显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。据此可知,如果要使视野中观察到的细胞数目最多,应该选用放大倍数最小的一组镜头,即:5×和l0×,放大50倍。故选:A【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。【名师点睛】此题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法。重点考查的显微镜的成像特点。分析作答。4.果蝇正常体细胞的染色体数目为4对,经过分裂后,形成的新细胞中染色体数目是A.2对B.4对C.6对D.8对【答案】B【考点定位】细胞分裂的基本过程。【名师点睛】细胞通过分裂新形成的细胞其染色体数和原细胞是相同的,这样才能保证通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。5.“叶脉书签”所属的组织是A.营养组织B.分生组织C.保护组织D.输导组织【答案】D【解析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,形成表皮,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,如植物的根尖和芽中存在的主要就属于分生组织,能不断分裂,使茎不断加粗;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,如茎中央的髓就属于营养组织,另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;2输导组织能运输营养物质,叶脉中含有导管和筛管,导管和筛管属于输导组织,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物。可见D符合题意。故选:D【考点定位】植物的几种主要组织及功能。【名师点睛】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等,各具有一定的功能。。6.在“观察草履虫实验”中,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用放大镜观察草履虫,不能验证的结论是A.表层含氧量高,草履虫比较集中B.表层营养丰富C.草履虫有趋光性,分布在表层D.草履虫身体轻,漂浮在表层【答案】A【考点定位】观察草履虫。【名师点睛】好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材.7.对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是ABCD【答案】D【解析】图中A是藻类植物,B是蕨类植物,C是玉米是种子植物,D是苔藓植物,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。故选D【考点定位】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。【名师点睛】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,即...

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