四川省凉山州2018年中考生物真题试题一、单项选择题1.下列正确表示食物链的是A.田鼠→蛇→鹰B.阳光→草→鼠→猫头鹰C.猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草D.草→兔→鹰【答案】D【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】田鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误；食物链要从生产者开始，然后箭头由被捕食者指向捕食者，直到最高的营养级别，C错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的食物关系，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。2.下列结构图中，没有细胞结构的一项是A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【分析】据图可知A是病毒，B是动物细胞，C是植物细胞，D是细菌。【详解】A是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，A正确；B是动物细胞，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，有细胞结构，B错误；C是植物细胞，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，有的还有叶绿体，有细胞结构，C错误；D是细菌，细菌有细胞结构，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，有的还有鞭毛和荚膜，没有成型细胞核，D错误。【点睛】明确病毒是没有细胞结构的特殊生物。3.为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法A.调査法B.观察法C.实验法D.比较法【答案】A【解析】【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。1【详解】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，应采用调查法。【点睛】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。4.下列关于显微镜的使用方法说法正确的是A.若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C.显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜【答案】B【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母p，则显微镜下看到的像是“d”，A错误；转动转换器，使低倍镜正对通光孔，打开遮光器上的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，B正确；显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越小，C错误；调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，D错误。【点睛】解答关于显微镜的构造及使用题目时，除了识记以上“知识点的认识”内容外，在显微镜实际操作过程遇到的问题是考查的难点，也是重点。5.下面所列科学家与其成就或经典实验搭配有误的一项是A.爱德华兹和斯特普托——试管婴儿B.林奈——双名法C.施莱登和施旺——鹅颈瓶实验D.孟德尔——豌豆杂交实验【答案】C【解析】【分析】生物学是一门迅速发展的自然科学。科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流…通过科学工作者长期不懈的科学活动，生物学得到了不断的发展。【详解】爱德华兹和斯特普托合作研究成功试管婴儿，A正确；林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，B正确；巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，C错误；孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆杂交实验，发现...