生物一、选择题1.基于米勒等科学家的实验及科学推测，目前大多数科学家认为，原始生命形成于（）A.原始大气B.原始海洋C.原始火山D.外星球【答案】B【解析】【分析】米勒的实验证明了，在原始地球条件下，虽然不能产生原始生命，但是能够产生构成生命的有机物。科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的小分子有机物。随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。【详解】基于米勒等科学家的实验及科学推测，目前大多数科学家认为，原始生命形成于原始海洋，因此原始海洋是原始生命的摇篮，B正确，其他选项错误。【点睛】本题考查地球上生命的起源。2.最近，小丽跟妈妈学会了做面包，她所选用的菌种应是（）A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.甲烷菌【答案】A【解析】【分析】制作面包、馒头和酒使用的是酵母菌，制作醋使用的是醋酸菌，制作酸奶使用的是乳酸菌，制作甲烷使用的是甲烷菌。【详解】制作面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软，而面团中的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】本题的重点是了解人类对细菌和真菌的利用。3.诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类；民歌《映山红》所歌唱的“映山红”，学名也叫杜鹃，属于被子植物。与前者相比，后者不具备的结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】D【解析】【分析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。【详解】杜鹃鸟是动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→杜鹃鸟；杜鹃花是植物，结构层次是细胞→组织→器官→杜鹃花。两者相比，杜鹃花不具备的结构层次是系统。故选D。【点睛】同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。4.下图所示为一种极辣的辣椒。开花、传粉和受精后，辣椒花的雌蕊里发育成图中所示结构a的是（）A.子房壁B.花柱C.受精卵D.胚珠【答案】D【解析】【分析】果实包括果皮和种子，图中a是种子，一朵花经传粉受精后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。【详解】一朵花经传粉受精后的发育如图：因此将来发育成果实的是子房。a种子是由胚珠发育而来。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成。5.在尿的形成过程中，原尿流经肾小管时，正常情况下，下列成分中全部被重新吸收的是（）A.尿素B.无机盐C.水D.葡萄糖【答案】D【解析】【分析】本题考查肾小管的重吸收作用。原尿通过肾小管的重吸收作用形成尿液。【详解】当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。【点睛】本题的重点是识记尿液的形成过程。实验课上，小华同学制作了两个临时装片，并用显微镜进行观察。下面是他使用的显微镜及视野中看到的细胞。请完成下列小题。6.显微镜中对小华所观察细胞起放大成像作用的是（）A.①和④B.②和④C.①和③D.⑤和⑥7.从甲、乙两个视野中所看到的细胞分别是（）A.口腔上皮细胞；菠菜叶表皮细胞B.洋葱鳞片叶内表皮细胞；口腔上皮细胞C.菠菜叶表皮细胞；口腔上皮细胞D.洋葱鳞片叶内表皮细胞；菠菜叶表皮细胞【答案】6.C7.B【解析】【分析】图片表示显微镜的结构示意图，其中①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是反光镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋。视野甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野乙是口腔上皮细胞。【6题详解】①目镜的功能是放大物像，②转换器的作用是调换物镜，③物镜的功能是放大物像，④反光镜的作用是调节视野明亮程度，⑤粗准焦螺旋的作用是粗略地调节视野的清晰程度，⑥细准焦螺旋的作用是精细地调节视...