【初中九年级生物】内蒙古呼和浩特市2021年会考生物试题(解析版).doc本文件免费下载 【共21页】

【初中九年级生物】内蒙古呼和浩特市2021年会考生物试题(解析版).doc
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2021年呼和浩特市初二年级生物结业考试试题一、选择题1.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点相符的是()A.蓝藻细胞内的线粒体是其进行有氧呼吸的场所B.秀丽隐杆线虫约1.5mm长,有环带有利于生殖C.爬行动物体表有角质鳞片和甲,对生物体有保护作用D.哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力【答案】D【解析】【分析】1.蓝藻属于原核生物,由原核细胞构成。2.线形动物的主要特征是身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。3.爬行动物的主要特征:休表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。4.哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,其中草食性哺乳动物具有门齿、臼齿,无犬齿;肉食性哺乳动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿。【详解】A.蓝藻细胞属于原核细胞,细胞内没有线粒体,在蓝藻细胞的细胞质内进行有氧呼吸的场所,A错误。B.秀丽隐杆线虫属于线形动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,但是没有环带,B错误。C.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,既可以保护身体,又能减少体内水分的蒸发从而更好的适应陆地生活,C错误。D.哺乳动物的牙齿分为门齿,臼齿,犬齿,其中门齿用于切断食物,臼齿用于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物,所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物,肉食性动物如狼等的犬齿发达,适于撕裂肉食,而草食性动物没有犬齿。哺乳动物牙齿的分化,适应复杂的环境,吃不同的食物,增强了对食物的消化功能。因此,哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿分化,既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,D正确。故选D。【点睛】理解各种动物的身体结构特点是解题的关键。2.下列有关动物运动与行为的叙述,不正确的是()A.“狗怕弯腰,狼怕摸刀”,这种行为属于条件反射且该行为的形成与遗传有关B.暴雨前,蚁群叼着卵茧、食物等有序的往高处转移,说明蚂蚁具有社会行为C.一般来说,动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强D.小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑,这属于动物之间的信息交流【答案】D【解析】【分析】1.动物的行为:动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,称为动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。2.动物的运动:运动系统主要有骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。人体能产生运动,是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着关节活动,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩产生动力。【详解】A.“狗怕弯腰,狼怕摸刀”,这种行为并不是生来就有的,而是出生后建立的,属于条件反射,是学习行为,该行为的形成受遗传因素和环境因素的影响,A正确。B.暴雨前,蚁群叼着卵茧、食物等有序的往高处转移,说明蚂蚁的行为是有组织、有分工的,这属于社会行为,B正确。C.一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,适应环境变化的能力也越强,C正确。D.信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应。小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑,这属于动物的防御行为,D错误。故选D。【点睛】掌握动物的运动和行为是解题关键。3.微生物在自然界中分布广泛,与人类关系十分密切。请根据下图分析有关说法正确的是()A.①专门寄生在活细胞内;⑤不含叶绿素,进行腐生生活,它在无氧条件下把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,同时释放出较少的能量,供生命活动利用B.②和④用孢子繁殖,⑤在环境适宜时进行孢子生殖,③采取分裂方式增殖C.由单个细胞构成的是③④⑤,由多细胞构成的是②,没有细胞结构的是①D.②的地上部分像一把展开的雨伞,叫子实体,子实体是营养器官【答案】A【解析】【分析】1.图中①是病毒,②是蘑菇,③是细菌,④是青霉,⑤是酵母菌。2.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成...

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