【初中九年级生物】精品解析:内蒙古呼和浩特市2021年会考生物试题(原卷版).doc本文件免费下载 【共9页】

2021年呼和浩特市初二年级生物结业考试试题一、选择题1.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点相符的是()A.蓝藻细胞内的线粒体是其进行有氧呼吸的场所B.秀丽隐杆线虫约1.5mm长,有环带有利于生殖C.爬行动物体表有角质鳞片和甲,对生物体有保护作用D.哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力2.下列有关动物运动与行为的叙述,不正确的是()A.“狗怕弯腰,狼怕摸刀”,这种行为属于条件反射且该行为的形成与遗传有关B.暴雨前,蚁群叼着卵茧、食物等有序的往高处转移,说明蚂蚁具有社会行为C.一般来说,动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强D.小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑,这属于动物之间的信息交流3.微生物在自然界中分布广泛,与人类关系十分密切。请根据下图分析有关说法正确的是()A.①专门寄生在活细胞内;⑤不含叶绿素,进行腐生生活,它在无氧条件下把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,同时释放出较少的能量,供生命活动利用B.②和④用孢子繁殖,⑤在环境适宜时进行孢子生殖,③采取分裂方式增殖C.由单个细胞构成的是③④⑤,由多细胞构成的是②,没有细胞结构的是①D.②的地上部分像一把展开的雨伞,叫子实体,子实体是营养器官4.干细胞是一类具有自我复制能力,在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞,因为它能够产生物体需要的所有类型的细胞,因此被医学界称为“万能细胞”。下列相关叙述不正确的是()A.骨髓移植能治疗白血病,健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞,可不断产生新类型的血细胞,它们在形态、结构和功能上分化B.细胞分化产生了组织,它们都是由形态相似,结构和功能相似的细胞联合在一起形成的C.受精卵被称为“全能干细胞”,主要原因是它能产生生物体需要的所有类型的细胞D.在寒冷环境中,我们会不自主打哆嗦,“哆嗦”与神经组织的功能有关5.下列有关绿色植物类群的叙述,错误的是A.藻类植物具有叶绿体能进行光合作用,是大气中氧气的主要来源B.蕨类植物体内具有输导组织,可为植株向高处生长提供物质运输C.银杏所结“白果”由子房发育而来,内部没有胚珠发育成的种子D.桃树的种子外有果皮包被,具有双受精特征,对环境的适应性很强6.“劳动是一切知识的源泉”,很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶。以下说法正确的是()A.植物生长期要水肥充足,施肥的作用是给植物的生长提供有机物B.播种后地膜覆盖主要作用是保持水分,利于种子萌发C.对农作物“干透浇足”,是依据了根生长的向水性特点D.对棉花摘心可以提高产量,是因为促进了植物的顶端优势7.草莓是一种非常受欢迎的水果,但草莓生长对水肥条件要求较高,常发生连作障碍,因而近些年采用立体栽培技术种植草莓受到人们的欢迎。下列相关叙述不正确的是A.草莓立体栽培技术的优点是离开土壤,用无土栽培来解决土质病害问题B.若想促进草莓多长匍匐茎分株,在日常管理中应多施氮肥,它的作用促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿C.草莓上的小黑点应是草莓的种子,它由胚珠发育而成D.某同学制作了草莓叶片横切面的临时切片,观察到叶片结构如图,能向叶片运送水分和无机盐的导管位于结构[C]中8.居里夫人曾经说过:光合作用是地球上最伟大的魔术。人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚忍不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。到目前为止,共有8次诺贝尔奖的桂冠被从事光合作用研究的12名科学家摘取。下列相关经典实验分析不正确的是A.比利时科学家海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故B.英国科学家普里斯特利的实验中可以得出的结论是绿色植物可以更新因为动物呼吸变得污浊了的空气C.德国科学家萨克斯的实验证明淀粉是光合作用的产物,而光是进行光合作用的必要条件D.在上述的相关实验中,可以通过测定绿色植物在光照条件下二氧化碳的吸收量、氧气的释放量以及有机物的积累量来表示植物实际光合作用的强度9.学习科学时我们经常会用图象来建模,下列对图象的分析错误的是()A.甲图中饭后1小时(BC段)血糖含量出现大幅上升的原因是糖类被消化吸收...

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