2019年福建省中考生物试题一、选择题1.水稻的遗传物质主要存在于（）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核【答案】D【解析】【分析】植物细细胞的基本结构包括胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等，不同的结构具有不同的功能。【详解】细胞壁起保护和支持作用，A不符合题意；细胞膜控制物质进出细胞，B不符合题意；液泡内含细胞液，可以使果实表现不同的颜色和味道，C不符合题意；细胞核中含有储存遗传信息的物质---DNA，因此细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，D符合题意，故选D。【点睛】掌握细胞各部分的功能。2.下列细胞中具有叶绿体的是（）A.人体口腔上皮细胞B.家鸽肌肉细胞C.洋葱鳞片叶内表皮细胞D.菠菜叶肉细胞【答案】D【解析】【分析】线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体，其他细胞中只含有线粒体；动物细胞只含线粒体，不含叶绿体。【详解】人口腔上皮细胞、家鸽肌肉细胞是动物细胞，没有叶绿体，A、B不符合题意；洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，C不符合题意；菠菜叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用，D符合题意；故选D。【点睛】熟记叶绿体只存在于植物体的绿色部位。3.下列事例体现环境对生物影响的是（）A.蚯蚓改良土壤B.干旱使农作物减产C.人类治理河流污染D.绿色植物维持碳-氧平衡【答案】B【解析】【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境。【详解】蚯蚓改良土壤、人类治理河流污染、绿色植物维持碳-氧平衡都体现了生物对环境的影响，A、C、D不符合题意；干旱使农作物减产，体现了环境对生物的影响，B符合题意；故选B。【点睛】学会分析生物与环境的关系，知道是谁影响谁。4.种子结构中能发育成新植物幼体的是（）A.胚轴B.胚根C.子叶D.胚【答案】D【解析】【分析】此题考查的是种子的结构和成分，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。【详解】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是胚；故选D。【点睛】种子中的胚是新植物体的幼体，胚芽发育成叶，胚根发育成主根，胚轴发育成茎。5.绿色开花植物完成受精后，子房发育为（）A.果实B.果皮C.种子D.种皮【答案】A【解析】【分析】此题考查果实形成的生理过程。果实的形成与花蕊有密切关系。传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。【详解】当一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，具体发育为：可见，子房发育成果实，故选A。【点睛】熟记雌蕊完成传粉受精后子房各部分的发育。6.下图所示动物中属于软体动物的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳。据此解答。【详解】蝴蝶和蝗虫都是节肢动物中的昆虫，有外骨骼，足和触角均分节，蝴蝶是完全变态，蝗虫是不完全变态，A、C不符合题意；蜗牛的身体柔软，有外套膜和贝壳，是软体动物，B符合题意；鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，D不符合题意，故选B。【点睛】掌握软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。7.移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）A.进行遮阳B.阴天移栽C.合理施肥D.减少叶片【答案】C【解析】【分析】移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题。【详解】移栽植物时，选择阴天移栽植物、剪去部分枝叶、并对移栽后的植物进行遮荫等做法，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥是为了给植物的生长提供营养，与蒸腾作用无关，C不符合题意，故选C。【点睛】理解并熟记降低植物的蒸腾作用的方法。8.蕨类植物具有的器官是（）A.根B.花C.果实D.种子【答案】A【解析】【分析】此题考...