【初中九年级生物】2015年甘肃省武威、酒泉中考生物试题(解析版).doc本文件免费下载 【共7页】

【初中九年级生物】2015年甘肃省武威、酒泉中考生物试题(解析版).doc
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2015年甘肃省武威市中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本大题包括6道小题,每小题2分,共12分)1.【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多。【解答】解:A、显微镜的放大倍数=5×10=50(倍);B、显微镜的放大倍数=10×10=100(倍);C、显微镜的放大倍数=10×40=400(倍);D、显微镜的放大倍数=15×100=1500(倍);四种中放大倍数最小的是50倍,所以要使视野内看到的细胞数目最多,目镜和物镜的组合中应选择A、目镜5×,物镜10×。故选:A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握视野中细胞数目最多的显微镜是放大倍数最小的。2.【分析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成,营养物质一般贮存在胚乳中,双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成,营养物质贮存在子叶里.【解答】解:花生是双子叶植物,其种子的结构包括种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。种皮的功能是保护种子的内部结构,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶两片,肥厚,贮存营养物质。因而我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶压榨出来的。故选:B。【点评】回答此题的关键是能够理解种子的结构和功能.3.【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.【解答】解:光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,其中原料是:二氧化碳和水;产物是:有机物和氧气;场所是:叶绿体;条件是:光。故选:D。【点评】关键点:掌握光合作用的原料是:二氧化碳和水;产物是:有机物和氧气;场所是:叶绿体;条件是:光.第1页(共7页)4.【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无(成熟的红细胞)有无大小、数量较大男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大(4.0﹣10.0)×109个/L最小100~300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保护止血和加速凝血【解答】解:A、红细胞具有运输氧的功能,不能吞噬病菌,因此患上感冒并出现发烧症状,其血液中不可能明显增多,A不正确;B、血小板具有促进止血和凝血的作用,因此患上感冒并出现发烧症状,其血液中不可能明显增多,B不正确;C、白细胞具有吞噬病菌的作用,当人体内出现炎症时,白细胞的数目就会增多,来吞噬一些危害人体健康的病菌。因此患上感冒并出现发烧症状,其血液中可能明显增多的是白细胞,C正确;D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,因此患上感冒并出现发烧症状,其血液中不可能明显增多,D不正确。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能。5.【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。【解答】解:A、水是大部分被重吸收,不是被全部重新吸,A不正确;B、葡萄糖可被全部重新吸入毛细血管,B正确;第2页(共7页)C、无机盐被部分重吸收,不是被全部重新吸,C不正确;D、尿素完全不重吸收,不是被全部重新吸,D不正确。故选:B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程。6.【分析】所谓的食品腐败变质是指食品受到外界有害因素的污染以后,食品原有色、香、味和营养成分发生了从量变到...

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