【初中九年级生物】贵州省贵阳市2018年中考生物真题试题(含答案).doc本文件免费下载 【共7页】

2018年贵州省贵阳市中考生物试卷一、选择题(每小题2分,共24分)下列各小题的四个选项中只有一项是符合要求的,请将所选答案的字母填在下表对应的空格中.多选、错选和不选均不得分.1.“蝗螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(C)①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A.①②B.①③C.②③D.③④2.诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是(B)A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.落红不是无情物,化作春泥更护花3.下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是(D)选项实验目的操作步骤A物像放大40倍目镜4×,物镜10×B使物像更清晰调节细准焦螺旋C使视野更明亮使用大光圈、凹面镜D将位于视野左下方的物像移到视野中央将装片向右上方移动4.如图中表示器官的是(各图并未按实际的比例绘制)(A)15.下列对青春期卫生保健的认识,错误的是(B)A.月经期间抵抗力下降注意保暖B.遗精是不正常的生理现象C.保持乐观向上的心态D.积极参加体育锻炼6.以下对动物特征的描述不正确的是(B)A.鲤鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼D.黑猩猩胎生、哺乳7.狂犬病是一种传染病。被猫、狗抓咬后,需要及时注射狂犬疫苗。从免疫和预防传染病角度看,注射的疫苗和采取的措施分别为(C)A.抗体,保护易感人群B.抗体,控制传染源C.抗原,保护易感人群D.抗原切断传播途径8.通过对《生物学》的学习,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康。下列做法不正确的是(C)A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全B.心肺复苏时,胸外心脏按压与人工呼吸以30:2的比例交替进行2C.2010年,国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定“胸外按压→人工呼吸→开放气道”D.发现煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸9.下列证据中,不支持两种动物间存在亲缘关系的是(D)A.鹰的翅膀的骨酪与马的前肢骨酪相似B.人类的胚胎和鲸的胚胎早期发育很相似C.黑猩猩和人的细胞色素C的氨基酸数目相同D.海狮和海豹的形态很相似10.下列应用实例与采用的生物技术对应关系错误的是(A)A.利用“苏云金杆菌毒杀松毛虫”--发酵技术B.美国实验室“超级鼠”的获得--转基因技术C.英国“多利羊”的诞生--克隆技术D.宇航员的“抗荷服”的研制--仿生技术11.下列四幅图中属于动物社会行为的是(D)12.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念应牢牢铭刻在我们心中,并践行在我们行动中.以下观点错误的是(B)A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处3B.围湖造田可以促进经济发展,更能改善环境C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价D.生物圈是人类的家园,也是所有生物生存的栖息地二、非选择题(共36分)13.如图是某同学构建的概念图,涉及基因、DNA,染色体、细胞核和性状,请完善本概念图:①:,②:,③:,④:。【答案】①DNA;②生物的性状;③DNA;④染色体14.如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A,B分别代表进行交换的两种气体,箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题:(1)图中A,B分别表示、。X血管的名称为。(2)若气体交换是发生在组织细胞与血液之间,气体交换后,血液中含量明显增多的气体是。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”利用,分解有机物获得人体生命活动需要的能量。【答案】(1)氧气;二氧化碳;肺静脉(2)二氧化碳;线粒体。415.艾滋病是一种潜伏期较长,致死率高的免疫缺陷病,是一种严重威胁人类健康的传染病。目前没有司临床使用的疫苗,但艾滋病是可以预防的,只要预防措施得当,可有效预防艾滋病。请回答下列问题:(1)艾滋病的病原体称为,该病原体(有、没有)细胞结构。(2)因没有可临...

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