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【初中九年级生物】湖南娄底市2020年中考生物试题(教师版).doc
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娄底市2020年初中毕业学业考试试题卷生地综合(生物)一、选择题1.“红豆生南国,春来发几枝”体现的生物特征是()A.遗传B.繁殖C.生长D.变异【答案】C【解析】【分析】生物特征包括:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都具有遗传和变异的特性等等。【详解】“红豆生南国,春来发几枝”的意思是“红豆树生长在南方,春天到了它将生出多少新枝呢”,描述的是红豆树生长的情况,体现的生物特征是生长。A.遗传是指亲子间在性状上的相似性,A不符合题意。B.繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程,B不符合题意。C.生物的生长是指生物体能由小长到大,与诗文描述相符合,C符合题意。D.变异是指亲子间或子代个体间在性状上的差异,D不符合题意。故选C。【点睛】本题的重点是理解生物的主要特征。2.关于食物链的书写,正确的是()A.阳光→草→羊B.昆虫→青蛙→蛇→鹰C.草→鼠→蛇→鹰D.草→羊→狼→细菌【答案】C【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A.阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A错误。B.昆虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B错误。C.该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系,C正确。D.细菌属于分解者,而食物链不包括分解者,D错误。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。3.小熊和萌萌对眼虫是植物还是动物的问题激烈辩论:小熊认为眼虫有眼点能感光、有鞭毛能运动,应属于动物;萌萌认为眼虫有叶绿体能进行光合作用,应属于植物。你认为()A.小熊有理B.萌萌有理C.两人都对D.最好与变形虫、衣藻等生物单列一类【答案】D【解析】【分析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。植物一般不能自由运动,细胞一般有叶绿体能进行光合作用,营养方式为自养;动物能通过一定的方式进行运动,这是区别于其他生物的重要特征,绝大多数动物都能自由运动、对外界刺激反映灵敏、没有叶绿体、生活方式是异养。【详解】植物一般不能自由运动,细胞一般有叶绿体,能进行光合作用,营养方式为自养。萌萌认为眼虫有叶绿体能进行光合作用,应属于植物;小熊认为眼虫有眼点能感光、有鞭毛能运动,应属于动物。其实眼虫是一类介于动物和植物之间的生物,属于单细胞生物,故应将其与变形虫和衣藻等生物单列一类。故选D。【点睛】熟记植物细胞结构图示,明确各结构名称及其功能。4.小羊“多莉”的克隆成功说明()A.细胞核控制生物的发育和遗传B.细胞核控制细胞物质的进出C.细胞核是能量转换器D.细胞核是细胞进行生命活动的主要场所【答案】A【解析】【分析】细胞核是细胞的控制中心,内有染色体,染色体中有遗传物质DNA,DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息,细胞核控制生物的发育和遗传。细胞膜的主要功能是选择性地交换物质,吸收营养物质,排出代谢废物,控制细胞物质的进出。细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。细胞质是进行新陈代谢的主要场所,绝大多数的化学反应都在细胞质中进行。【详解】克隆羊“多莉”的克隆过程示意图如下:通过图片可知,克隆羊“多莉”与提供细胞核的母羊B相似,说明细胞核控制生物的发育和遗传,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。【点睛】本题的重点是了解细胞核的功能。5.“构建人类命运共同体”彰显中国智慧,对此理解不合理的是()A.地球是包括人类在内的所有生物的共同家园B.保护生物圈是全人类的共同责任C.各国应将本国资源无条件地分享给世界D.一个国家过量的碳排放会加剧全球的温室效应【答案】C【解析】【分析】本题考查生物圈以及环境保护。人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。【详解】A.地球为生物提供了营养物质、阳光、空气、...

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