2022年天津市初中学业水平考试试卷道德与法治（开卷）道德与法治和历史合场考试，合计用时120分钟。本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2．本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有（）A.功崇惟志，业广惟勤B.尺有所短，寸有所长C.知人者智，自知者明D.己所不欲，勿施于人【答案】A【解析】【详解】该题考查努力。A：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。符合题干要求；B：尺有所短，寸有所长，意思是每个人都有长处和短处；不符合题意；C：知人者智，自知者明，意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧；不符合题意；D：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上；不符合题意；故本题选A。2.“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以（）A.从生理方面来认识B.从心理方面来认识C.通过自我评价来认识D.通过他人评价来认识【答案】D【解析】【详解】本题考查认识自己的途径。ABCD：“要想了解自己，最好问问别人。”强调的是重视他人的评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子，指出通过他人评价来认识自己，D符合题意；ABC说法与句子意思不符，应排除；故本题选D。3.亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（）①师生共建班级群②师生在一起打球③学生拒与老师交流④老师倾听学生发言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】该题考查良好师生关系。①②④：结合所学知识可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，这都是良好师生关系的体现；①②④符合题意；③：错误，学生拒与老师交流不利于构建良好师生关系；故本题选B。4.朱彦夫是一名经历了长津湖战役的特等伤残军人。退伍后，他带领乡亲建设家园，把穷山村变成了先进村。他的伟大在于（）A.追求荣誉B.赢得赞扬C.创造和贡献D.有竞争意识【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的价值。C：朱彦夫作为经历长津湖战役的特等伤残军人，退伍后，他带领乡亲建设家园，在平凡中创造出伟大，他的伟大在于创造和贡献，C说法正确；A：错误，他是不言代价与回报地；BD：说法不属于生命的伟大，应排除；故本题选C。5.青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。青春有格要求我们（）①行己有耻②止于至善③因善小而不为④养成自省习惯A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春有格。①②④：依据教材知识，青春有格要求我们做到行己有耻、止于至善，树立底线意识，养成自省的习惯，①②④说法正确；③：错误，勿因善小而不为；故本题选B。6.美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是（）①欣赏高雅的艺术作品②遇到困难后就一蹶不振③走进博物馆与历史对话④亲近自然游览大好河山A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】【详解】该题考查美好情感。①③④：结合所学知识可知，欣赏高雅的艺术作品、走进博物馆与历史对话、亲近自然游览大好河山都是属于获得美好情感体验的途径；①③④符合题意；②：错误，遇到困难后就一蹶不振属于消极的表现，是负面情感；故本题选C。7.神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。这说明（）A.坚持集体主义就要放弃个人利益B.个人利益与集体利益是完全一...