鄂州市2020年初中毕业生学业考试文科综合试题第I卷（选择题）1.读下表表中对人物“主张”的表述错误的是A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）2.下表显示的是列强在中国办厂数目的变化导致列强办厂数目变化的主要原因是A.开辟五口通商B.清政府赔偿白银4.5亿两C.允许日本在通商口岸开设工厂D.增开汉口、南京等10处为通商口岸3.用关键词标志重大历史内容是学习历史的重要方法。以下历史内容与关键词对应正确的是A.人文主义一自强求富一民主科学一三民主义B.自强求富一人文主义一三民主义一民主科学C.人文主义一三民主义一自强求富一民主科学D.人文主义一自强求富一三民主义一民主科学4.“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于A.社会各界形成斗争合力B.采取武装斗争的方式C.中国共产党的正确领导D.中国人民开始觉醒了5.新华社文章《在历史关节点上》说：“中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整28年。期间，中国共产党先后经历了‘日出东方’‘星火燎原'力挽狂澜'‘灯塔指引’‘进京赶考’五个关键阶段。'其中“星火燎原"是指A.中国共产党的成立B.井冈山革命根据地的建立C.毛泽东思想确立为党的指导思想D.中华人民共和国的诞生6.历史动因带来历史结果，追寻动因与结果之间的联系是历史学习的重要目标。下列动因与结果之间的关联不正确的是A.中共独立掌握革命武装一南昌起义B.枪杆子里面出政权一秋收起义C.日本摆脱经济政治困境一九一八事变D.实行全民族抗战一西安事变7.读《中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较》表该表凸显了中国当时A.发展交通运输业的可行性B.制定一五计划的必要性C.科教兴国的重要性D.发展电力工业的紧迫性8.学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是A.《权利法案》是英王和议会互相妥协的产物B.萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点C.1789年5月法国三级会议召开D.《拿破仑法典》对各国制定民法产生很大影响9.读如图该图反映了哪个国家的政体形式A.英国B.美国C.法国D.俄国10.明治维新后，日本走上了对外侵略扩张的道路。以下为日本侵略扩张奠定强大基础的改革措施是A.废藩置县B.建立新式军队C.文明开化D.殖产兴业11.20世纪30年代，美国国会颁布了一系列法案：1933年，通过《紧急银行法案》，调整金融，恢复银行信用，有效缓解了民众的恐慌情绪；通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，稳定农产品价格；通过《全国工业复兴法》协调企业活动，确定最低工资标准；1933年，通过《社会保障法》，利用过剩物资救济失业家庭。这些措施的共同点是A.实行以工代赈政策B.大力调整工业C.国家加强干预指导D.实行社会救济12.小明同学为了比较凡尔赛一华盛顿体系和两极格局，制作了以如图示。你觉得图中“共同点”处不应填上A.关注重点都在欧洲B.都形成于大战之后C.都被大国操纵D.初期都维护了世界局势稳定第II卷（非选择题）13.“科技是国之利器，国家持之以强，企业持之以贏，人民生活赖之以好。”阅读下列材料：材料一英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道：“从3世纪到13世纪，中国一直处于西方望尘莫及的科学地位，明清以后逐渐衰落了。”材料二请回答：（1）结合所学知识回答，宋元时期由阿拉伯人从我国传到欧洲并推动欧洲社会变革的重大发明是什么？（2）材料二两幅图片所示机器分别发明于两次工业革命，两次工业革命标志性的成就分别是什么？（3）“工业革命使人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。”人类感受到的最大的“欢欣”是什么？体验到的新的“痛苦”又是什么？（分别答1点即可）（4）结合所学知识分析，当时中国为什么没有抓住第二次工业革命的机遇？而当时的美国为什么能成功抓住这次工业革命的机遇？（分别答1点即可）14.追溯历史，人类文明的交往越来越频繁。管理好“地球村”，实现共赢共享，是各国政治家应有的担当。阅读下列材料：材料一材料二联合国的出现是国际机制发展到一定程度的标志，...