乐山市2018年初中学业水平考试历史试题第Ⅰ卷（选择题共21分）注意事项：1．选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。2．本卷共14小题，每小题1.5分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.1.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是A.商朝、秦朝、三国B.隋朝、唐朝、元朝C.商朝、唐朝、明朝D.秦朝、唐朝、十六国【答案】A【解析】结合所学知识可知，约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。公元前1046年，武王伐纣，灭亡商朝，建立西周。故①处是商朝。结束春秋战国的分裂局面，统一全国的是秦朝。故②处是秦朝。东汉灭亡后，历史进入魏蜀吴三国时期，西晋结束了三国的分裂时期，统一全国。故③处是三国。故A符合题意；①处是商朝，故BD不符合题意；②处是秦朝，故C不符合题意。故选A。点睛：解题的关键是熟悉夏朝到南北朝的更替顺序，识记夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝的更替顺序。2.2.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是A.国家的产生和社会变革B.统一国家的建立C.民族关系的发展与经济重心的南移D.统一的多民族国家的巩固与发展【答案】D【解析】结合所学知识可知，国家的产生和社会变革是夏、商、西周、东周的特征，故A不符合题意；统一国家的建立是秦汉时期的特征，故B不符合题意；民族关系的发展与经济重心的南移是辽、宋、夏、金、元的特征，故C不符合题意；明清时期，我国统一的多民族国家得到巩固，并有所发展。故统一的多民族国家的巩固与发展是明清时期阶段特征。故D符合题意。故选D。3.3.1895年，一群读书人发起了“公车上书”。下列戊戌变法的内容中，与读书人密切相关的措施是A.提倡办实业，奖励发明创造B.广开言路，裁撤冗官，精简机构C.改革科举制度，开办新式学堂D.训练和装备新式陆、海军【答案】C【解析】结合所学知识可知，“提倡办实业，奖励发明创造”不属于戊戌变法的内容。故A不符合题意“；广开言路，裁撤冗官，精简机构”属于戊戌变法的内容，不符合题干的“与读书人密切相关的措施”。故B不符合题意；戊戌变法的“改革科举制度，开办新式学堂”指的是“废除八股，改试策论”这些措施与读书人密切相关。故C符合题意；“训练和装备新式陆、海军”属于军事方面的措施，与读书人无关。故D不符合题意。故选C。4.4.下图表明的信息是学&科&网...学&科&网...学&科&网...学&科&网...学&科&网...A.我国在民族地区提供资金、技术援助B.我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度C.国家在少数民族地区建设重点工程D.图中标注地区成为独立王国【答案】B【解析】图片上是我国的五个自治区。结合所学知识可知，新中国成立前后，我国为了解决民族问题而制定的基本制度是民族区域自治制度。全国已建立五个省级民族自治区和许多自治州、自治县等。内蒙古自治区是1947年5月1日建立，新疆维吾尔自治区是1955年10月1日建立，广西壮族自治区是1958年3月5日建立，宁夏回族自治区是1958年10月25日建立，西藏自治区是1965年9月9日建立。故图片反映的信息是我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度。故B符合题意；我国在民族地区提供资金、技术援助在图片信息中不能体现，故A不符合题意；国家在少数民族地区建设重点工程与图片信息无关，故C不符合题意；图中标注地区成为独立王国违背了图片信息，故D不符合题意。故选B。5.5.下列中美关系图示说明了A.由敌对走向合作，不断深化发展B.我国外交政策转变为寻求与大国结盟C.我国积极参与全球化的经济活动D.中国特别注重发展同第三世界国家和周边国家的友好关系【答案】A【解析】1954年没握成的手说明美苏关系是敌对关系，1972年2月，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合公报》，标志着中美两国关系开始走向正常化。1979年，中美两国正式建立外交关系。2012年，中美两国建立了“新型大国关系”，合作不断深化。故中美关系图示说明了中美两国由敌对走向合作，不断深化发展。故A符合题意；我国外交政策转变为寻求与大国结盟的理解错误，故B不符...